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第六-七周教学的反思 1、 作为新老师，我上六年级觉得特别老火。班级纪律太差了，上一节课，半节都在管理纪律，每次上六年级的课就有点抵触。后来多方询问，加上逐步摸索。我发现，①...

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第三周教学反思： 这一周感受最深的是跨学科学习。其实在平常学习中，我会有意无意地告诉孩子们，这属于什么学科的内容。在六年级《设计塔台》一课中，我让学生进行塔台设计，让他们画图...

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第五周教学反思 1、 这周的感悟来自于社团课。这个月社团主题为化学。我给孩子们播放了一段用化学讲《西游记》的视频。这个视频从化学的角度对部分情节进行了解释。看完视频后的第三天...

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第四周教学反思 这周五年级主要教学内容是第一单元第七课及第一单元复习课。在第七课“制作一个生态瓶”中的拓展讨论部分“若将稳定生态瓶中的水取走一半会发生什么？”孩子们大多会想到...

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第一周教学反思： 这周教给孩子们的主要是对比实验的实验方法及控制变量的思维模式。孩子们在上学期已经有了相关概念，大部分孩子在这学期的学习当中能够想到对比实验，虽然说不出控制变...

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第二周教学反思 这周我沿用了上节课的授课方式，即学生多说，我多提问，刺激学生思考，提高专注度，发现效果不错。同时我还发现，可以适当提高学习难度，学生们的专注度会更高。如，讲解...

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教学反思及收获： 四年级《运动的小车》 ①教学导入可以更自然一些。如，这节课讲小车速度和能量，或许我们导入就可以用小车车祸等进行导入，激发学生对速度和能量关系的探究欲。或许可...