时间过得很快，一学期的工作已经接近尾声，这学期的简书一共投稿10篇，大约5000多字，主要涉及工作和生活中与数学知识相关一些的感想感悟，自己最满意的应该就是跟岗的总结...
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一学期简书总结
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4.3.1角的教学反思
本节课教学目标是:在现实情境中，认识角是一种基本的几何图形，理解角的概念，学会角的表示方法，认识角的度量单位度、分、秒，会进行简单的换算和角度计算。经历在现实情境中认...
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学课标用课标
在当今的教育领域，新课程标准已经成为了教育改革的标志性文件。作为教师，需要在教学中贯彻落实新课标的要求，以培养出更加优秀的学生。 那么，在教学中如何落实新课标...
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用数学的眼光看世界
昨天讲了一节《点、线、面、体》，最后讲到点动成线，线动成面，面动成体的时候，为了让学生感受深刻，我让学生举生活中的例子，有几个同学举例非常好，比如：水滴一滴一滴的滴下...
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听无生授课心得体会
周一听了几节无生授课的比赛课，在张老师的指导下让我收获多多，这一次的听课让我知道了，无生授课更着重于教师的教，没有学生互动，更没有学生的提问，只有教师的预设，一切都在...
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随笔
研学是指以学习和研究为目的的实地探索和体验活动。它是一种融合了研究性学习和实践性活动的教育模式。研学通常以课程为基础，结合实地考察、实验、观察等方式，让学生亲身参与到...
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此时无生应当胜有生
无生授课不知所起，一往而深，成为现在很多招聘、考核、竞赛的新宠。 演剧，最难的是独角戏；相声，最难的是单口相声，偌大的舞台，一个人，起承转合全靠自己。无生课堂，也是如此，什么...
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激发学生求知欲，提高自主学习能力
一、创设课堂情境，营造课堂氛围。 教师通过创设与学习内容有关的情境，把学生的视觉、听觉等都调动起来，激发学生对所学数学知识的渴望，学生会迫不及待地想要学习，更...
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问题引领教学最近听了一节《同底数幂的乘法》一课，教师先让学生探究 然后提出问题（1）参考以上三个问题的解题过程，尝试计算a的m次方乘以a的n次方（m.n为正整数）（2）比...
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赛课的准备
最近有讲课比赛，刚好今天听了希沃学苑的直播，由武汉朱老师通过 4 个案例讲解赛课前的准备。虽然朱老师讲的都是小学语文的案例，但是其中的道理适合所有学科，称得上是赛课准备的“通...
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回归教材📚
回归教材怎么做？ 其实不难，就是教材怎么要求的就怎么做。比如，教材中要求“探究”，教师就让学生真正地探究，而不是在探究的名义下自己讲授。 回归教材其实也很难。难就难在如何让学...
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动手操作,激发兴趣
“儿童的思维源于指尖”。实践证明:学生对于实践动手类的活动兴致比较高,比较能引起他们的注意。根据学生这一认知特点,组织一些动手操作,实践类的活动吸引学生参与学习过程,...
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听唐庆春名师工作室讲中考复习策略心得体会10月12日听了风华中学的唐庆春名师工作室关于毕业班复习策略的讲座，从备课、上课、作业、批改、辅导、命题、阅卷、讲评这些方面进行了交流，下面我着重汇报一下他们对上课和...
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如何利用好学生的发散思维？
我从1997年开始上学，到2016年研究生毕业，再到成为一名教育工作者至今。从一个校园走进另一个校园，也同样经历了从学生到教师的转换。从教7年多，感受颇深。原来作为学...
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歇马凭云宿，扬帆截海行——工作室三年回顾2020年的此时，加区初中数学名师工作室正式成立。 成立当年，工作室承担了区第九届课堂节的课堂展示和评课任务。 年末，为了促进成员迅速成长，工作室推出了面向学生的...
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如何成为专业的老师教师是专业人士，这是谁也不能否认的。教师的职称证官称就是“专业技术资格证”。但是教师的专业究竟是什么？在成为教师之前，不同学科老师都有各自不同的专业。如语文老师学的是汉...
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以趣味教学活动培养学生的空间想象素养
趣味教学活动能够在一定程度上激发学生的学习欲望，让学生主动探究数学知识。适当的教学活动对学生理解和掌握数学知识能起到积极作用。在具体教学中，教师可以利用多媒体教学设备...
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习惯不要成自然
今天很累🥱。因为昨天的线上会议环境、设备都不好，录制的会议视频声音模糊，噪音大，今天用了一天的时间调整，效果还很差。由于昨天有人因故不能参加会议，还需要看会议记录，又不...