赋能学校管理 做有价值的中层领导 —学习《学校中层的执行力和管理素养提升》讲座有感 上周观看了南京市教学研究室教育质量监测中心教育专家丁玉祥做的《学校中层执行力与管理素养提升...
赋能学校管理 做有价值的中层领导 —学习《学校中层的执行力和管理素养提升》讲座有感 上周观看了南京市教学研究室教育质量监测中心教育专家丁玉祥做的《学校中层执行力与管理素养提升...
阅读到底有没有“回报”? 书不仅是生活,而且是现在、过去和未来文化生活的源泉。 ——库法耶夫 上午手机响了,一看来电显示:小张同学的妈妈,还感觉挺惊讶的,孩子毕业已经10多年...
汲新而求索,深思而躬耕 ——参加未央区“校长课程力”第2期培训有感 课程是学校育人的载体。课程文化是学校文化的重要组成,是学校课程体系建设的高级目标,是提升学校课程文化自信、...
上周观看了南京市教学研究室教育质量监测中心教育专家丁玉祥做的《学校中层执行力与管理素养提升》视频讲座,讲座内容主要包含了“认识学校中层的管理定位”“明晰中层执行力的核心内涵”...
明天,立春,在我们老家当地习惯叫打春。 至此,癸卯年的春天,徐徐拉开序幕。 立春,顾名思义,立,是起始,是开端,春,是温暖,是希望。 立春,宣告了凛冽冬季的结束,标志着万物复...
学习了明德云相关课程,在对核心素养下的大单元教学设计有一定启发。任何教学都不能只是为了获取知识,锻炼能力为目标,而是同时要提升人的思维方式,生活观念,精神世界,这才是核心素养...
聆听了南京师范大学章乐教授的讲座《义务教育道德与法治课程标准解读》,进一步从新课标的基本理念、价值引领、课程结构、课程实施、课程评价、课程目标方面进行了全面学习。新课标的功能...
去了的年,近在咫尺的立春,无须几日了,冬天就成了旧事。 你有没有觉得,谱写季节的音符,有伤春悲秋的韵律,可是,好像没给冬谱上任何音色,但是,唯有冬天离去时,又总会带起人们心中...
教师,首先要让自己成为一个美好的人 郑英老师说,教育关乎美,教育的过程就是与孩子一起发现美、欣赏美、创造美的过程。郑老师以美为主题,用生动有趣的语言为我们...
嘶哑的声音 依然动听 一根承载万千情感的网线,一块连接你我的屏幕,织就了居家隔离的工作网。她们----我们最可敬的老师,在平凡中坚守,抒写着不凡的乐章。面对病毒,老师们的身体...
“只有不断更新自己,才能见识到更广阔的天地”。“数学嘉年华”活动共四期,每期活动不同,想改变纯文字的活动招募形式,于是在第二期活动时,我尝试设计、制作海报。因为信息技术...
王文丽老师讲座中的一句话:在阅读这件事上,语文老师要耐得住寂寞,因为任何急功近利都是对阅读的亵渎。别着急啊,慢慢来,要相信,所有的阅读都会留下印记,都会在未来的某一天发出回响...
知其不可奈何,而安之若命, 珍惜当下,健康就好 ! 如果生活, 一定要加点东西的话, 那就加点健康和好运吧! ……
听《高金英 | 修真功、铸师魂——班级管理之道》讲座笔记 高金英老师直播金句: 1.一个教师超越其他教师不是最重要的,最重要的是不断地超越过去的自己。 2.教育的全部秘诀就在...
精神价值 有些老师在教学上基本无任何追求,最大的目标便是“把自己的班教好”。我在想,平时不学习、不钻研、不思考、不交流,怎能“把自己...