五年级的教学重点是过去时的使用,对于过去式的教学过程,我反思了自己过程中的不足。 1. 教学内容 针对学生学习英语过去式时常见的错误,我首先讲解了过去式的基本...
五年级的教学重点是过去时的使用,对于过去式的教学过程,我反思了自己过程中的不足。 1. 教学内容 针对学生学习英语过去式时常见的错误,我首先讲解了过去式的基本...
本周的教学重点是现在进行时教学。为了更好地促进学生的语言习得和提高教学效果,我分别从以下三个方面进行了反思。 1. 教学目标 在本周的课堂中,我意识到需要更加...
本周教研着重探讨了提高学生英语写作能力的方法和策略。以下是本周的讨论结果: 一、增加写作机会 为了提高学生的英语写作能力,我们需要给学生更多的写作机会。这可以...
本周英语教研,我们关注了如何提高学生在英语课堂上回答问题的积极性。以下是一些建议: 1. 创造积极的学习氛围 教师应该创造一个积极的学习氛围,让学生感觉到他们...
第一,单词的积累。学生听力听不出来,是掌握的词汇量不够。学习新单词,要多读多背,平时多默写单词,还要经常复习学过的单词,防止遗忘。 第二,语法的掌握。基本的语法知识要掌握...
小学高年级孩子的听力练习题型以长句子输出和应试为主。这个阶段要求孩子听到一段话,能够从3-4个选项中选出符合或不符合这段话大意的一个选项,有时需要边听边写下整句,尤其...
一年一度的毕业班复习又与我们接踵而至,对于六年级老师和学生来说,这是最繁忙的季节。复习能让学生巩固所学知识,还能进行查漏补缺,使学生能顺利地完成小学阶段的学习任务,同...
本册重点是过去时态;特殊疑问词的运用及答语。句型:was和were的用法。 各单元的重要句子和作用的时态: Module 1 (比较过去和现在:they we...
本学期的新课教学快要结束了,在复习过程中,作为五年级英语教师,我准备有目的、有计划地备好复习课,上好每一节复习课,帮助学生进行全面系统归纳,分类复习,认真辅导学生,打...
本节课是外研版小学英语五年级下册第三模块第一单元,本课的主要任务是让学生在情境中感知一般过去时的语境,能用学过的句型简单的谈论过去的饮食习惯,培养学生实际运用语言的能...
英语作文主要考察学生运用所学词汇、句型、语法等内容进行组句成文的能力,是一种考查学生综合运用英语能力的题型。英语和汉语是两种截然不同的语言,它在语言,文法上也有很大的...
马上就要期末考试了。期末复习不像平时,学习时间有限,因此一定要提高效率进行有效的复习。复习过程中,我们需要从以下几个方面入手: 一、回归课本 以教材为本...
本单元的教学内容是一篇关于Simon向Daming介绍联合国和联合国大厦的对话。作为第一课时的主要教学目标是让学生在理解的基础上会读课文内容,对联合国和联合国大厦有所...
如何转化后进生 后进生形成的原因有很多,这些后进生在班级中常被学生轻视,他们在家也受到家长的训斥,心里有一种压抑感,有厌学情绪,自信心不强。应主动采取适当的形式去栽培...
公开课内容是M7U1《He can’t see.》 本课的教学目标是:1.通过学习,学生能够正确使用所学新单词:blind deaf hear useful f...
我有幸学习了11月5日俞书香老师关于洛阳市小学英语课堂教学研讨会所讲的《提高课堂教学效率的实践与探究》。 在校内方面,使学校教育教学质量和服务水平进一步提高,...
期末考试即将到来,但学生基础普遍较差,两极分化现象极为严重,针对目前现状,在复习过程中我准备以听说读写为主要的形式和入手,以英语基础知识为主要资料,指导学生在听说读写...
白沙镇英语教学中如何有效提高教学质量,李晓阁老师从听说读写四个方面分析五年级英语。学习五年级的英语不能仅限于单词和句子,而应该要加强作文写作和阅读的练习。 ...
这节课讲的是五年级下M8U2的内容,本课在上一单元的基础上学习如何制作风筝,而Unit2与Unit1的知识点区别为上一课是一般将来时而本课主要讲述的是一般过去式。 ...
本课是六年级下册Module 7 Unit 2 She couldn’t see or hear.课新单词有born, as,became,herself, live...