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  • 倾听没有表达出来的愿望

    我们的恐惧,已经养成的情绪模式,以及打破旧教养模式面临的困难,使我们害怕去平等对待孩子。我指的平等,是指他们同样有被当作独立自主的个体来对待的愿...

  • 不再做虚伪的家长

    在我们教给孩子道理并做出示范时,我们才会意识到自己一直以来是多么虚伪。去问你的孩子你有多虚伪,他们会迅速地列出一整张清单!很自然,我们也许不爱这...

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  • 你的“以身作则力”如何?

    孩子不听话,我们期望能够通过语言的指示甚至责骂来教导他们人生的道理。这绝不是好的教导方式,因为它违反了我们学习新行为的最佳方式。我们学习的最佳方...

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  • 自然和符合逻辑的后果怎样起作用

    认清了孩子行为的原因,并开始在家里定下清晰的规矩和界限时,我们就可以进行下一步:引出后果。许多家长觉得很难看清某种具体行为的自然和符合逻辑的后果...

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  • 坚守底线的运作机制

    我们倾向于不对他人说“不”,因为我们害怕不受欢迎和冲突。嘴上说“不”,行为上也配合拒绝别人。每当我们决定一条具体的规矩不容商量的时候,必须保证这...

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  • 让孩子面对后果还是实施惩罚

    传统的育儿方法一直支持家长无节制地使用父母的权力。古老的说法是,父母把良好的教养等同于他们对孩子的控制。觉醒式教养反对这种对待子女的陈旧过时的方...

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  • 找到你设定规矩的目标

    要是我们对自己诚实,就会发现我们在给孩子设立规矩时,我们都甚至不知道我们这样做的真正原因是什么。 我希望通过问以下两个问题的方式,来帮助家长们找...

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  • 圆满完成共读

    今天是班级轻舟可渡的最后一章共读,我们有幸邀请了语文老师一起参与,还让班主任在群里号召大家,晚上共读的参与度马上就提升不少,看来老师的影响力确实...

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  • 你不能设立自己都不能遵守的规矩

    当你听到“规矩”这个词时,你也许会以为我说的是给孩子定规矩。然而,我总是要求先从家长做起。我不太担心孩子对规矩的理解,而更关心的是我们内心的规矩...

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