《一了一切了》这一课,让我有一种顿悟的感觉。不学习感觉到我们生活在现实的环境里,我们的喜怒哀乐,因为环境的改变而改变,我生活的幸福与不幸,都是由外界的人事物影响我的生活。 不...

《一了一切了》这一课,让我有一种顿悟的感觉。不学习感觉到我们生活在现实的环境里,我们的喜怒哀乐,因为环境的改变而改变,我生活的幸福与不幸,都是由外界的人事物影响我的生活。 不...
《四解“我”是谁:我之真相》我的本来面目,是干干净净的我。我们表面上是生活在环境里,我们能看到,听到,好像我感受到是实实在在的环境。实际上我们生活在我们的心境里,我感受到的环...
《消融“我”去连接》我一次又一次的感受着这节课的内容。心里不断重复着:轮回如梦,醒既解脱;一花一世界,一叶一菩提;愿生性空,万物依存,不能独存;链接的最高境界就是合一。老师一...
《穿越“我”的轮回》当一种东西总是在不经意间,无意识的按某种规律重复出现在我们的生命里,我们叫它轮回。带着觉察去生活,感受我们内心的感受,感受周围事物对我们的影响。带着觉察去...
《我的一日三餐》我们活着就需要大自然给我一日三餐提供食物,这些食物无条件的让我们选择食用。它们对我们没有任何的要求,默默的无私的供我们食用。我被大自然完全敞开的允许深深的打动...
《“我”的生命境界》这一课让我感受到,我走在学习的道路上,修行自己,修自己的“空”和“转念”。让我感受到我的生命层次在提升,我的境界在提升。 以前我的境界是不知不觉型,处在一...
《心上功夫,事上验》这一课让我看到了我们的心与事的关系,事就是心在外部世界的投影或投射,也是心在外部世界的显化。只要看你做的事以及对待事情的方式,就知道你心的能量,心的状态,...
《“我”本浪人,浪奔浪流》浪是我们对外在事物发生对我们内心的反应,即情绪或者烦恼。我们的心遇到外部事物就会立即自动化的解读它,并自动解读后对他进行相应的反应。浪就是反应后的结...
《三解“我”是谁》这课我懂了我的世界里没有任何问题,我觉得他有问题,那跟他无关。我的错误认知是:有一个东西是独立于我之外而存在的,认为他是实实在在存在的。那个东西,他根本就不...
《“我”的因缘果》这课让我懂得万物皆空,万法皆空,因果不空。知道在土地上种什么种子,我们能收到对应的果实。我们的人生也是这样的,我们在心里种什么样的信念,我们就会收到什么样的...
《“我”之是非皆是“非”》这一课让我看清了我生活的真面目,看清了我的世界,只是我看到的听到的感受到的世界,不是真实的世界。我对这个世界的好坏美丑的判断,都来自于我心里感知的世...
《“我”的战场》这一课我感到“我”执是“我”的战场的根本原因。我以为我的喜欢,我的不喜欢,都是“我”的。我拼命的捍卫“我”的,我就不断的壮大“我”的。我对所有我的做了身份认同...
《因染着而迷谬》这课我感受到心被染,我还不知道被染,还要执着于自己被染的心,在错误的路上走就一定会出现迷谬,迷失自己,我一定是生活在颠倒梦想中的。列夫.托尔斯泰说过:幸福的人...
《再解“我”是谁》这一课,让我感受到我们的内在需求决定我们对外在事情的处理。外在的事物发生启动我们内在的感知,是“应该”或者“不应该”。我们每个人在这个社会上的体验、经历,建...
《 角色迁移》听了这一堂课,给我当头一棒,让我猛然醒悟!我经常干的事不就是角色迁移吗?有时候对自己的角色迁移,有时候对别人的角色迁移,有时候该迁移的不迁移,有时候好为人师。所...
《一解“我”是谁》这一讲让我清楚的看到每个人都不能独立存在,我们都是有一个个角色组成的,是依存于角色而存在的。我和角色的对立方形成一种关系,我就生活在错综复杂的关系中。我是妻...
曾国藩被誉为中国的半个圣人,我怀着敬畏之心读张宏杰著的《曾国藩传》。我们有四五个人,每天早晨六点到七点左右读书和分享。我每次分享都会被曾国藩的格局和人格魅力所感动。他活了62...
《学习开车,再开车》让我明白了,心乃身之主宰,所有事情都要从心出发,在心上用功。心决定意识,意识决定行为,行为决定结果。所有的事发生两次,一次发生在心里,一次现发在现实。懂得...