成长是一点一滴积累起来的!参与越多,收获越大。 一、关于学业和教育 每个人都追求活得开心、愉悦,而品质是最为重要的。俗话说:先成人(品质),后成才。 家长要起到职业咨询师的作...
成长是一点一滴积累起来的!参与越多,收获越大。 一、关于学业和教育 每个人都追求活得开心、愉悦,而品质是最为重要的。俗话说:先成人(品质),后成才。 家长要起到职业咨询师的作...
一、成年人的歇斯底里症状 心理冲突:早年情感创伤,关系矛盾; 核心原因:替代性表达; 深层原因: 1.压抑的情感与需求; ①强烈情绪(愤怒,委屈,恐惧); ②未被满足的要求(...
一、孩子压力过大 1.孩子压力过大会产生焦虑,时间久了会患上抑郁,那么这也是有迹可循的。如: 烦躁不安或紧张不安; 动不动就觉得疲倦; 难以集中精力或彻底放松; 易怒; 肌肉...
一、饮食失调症 厌食、贪食、暴食都属于饮食失调。厌食一般进食较少,容易身材消瘦;贪食进食较多,然后再催吐;暴食饮食多,易引发肥胖。三种情况持续三个月可以诊断为病症,当然一般有...
一、如何与孩子谈论死亡? 1.创伤后应激障碍 创伤后应激障碍(PTSD)是一种由经历或目睹极端创伤事件引发的心理疾病,主要表现为反复回忆创伤、回避相关刺激、过度警觉及情绪麻木...
一、家规 1.一个简单的策略,从根本上改变你们的关系,改变你们的家庭现状,并且还能让你保持头脑清醒——家规。 注意事项:在心平气和的时候制定;双方对常见的做事方式要达成一致意...
一、17-18岁(高三年级) 特点:关注未来、积极主动、对未来有畏惧心理 焦点:毕业 成人的作用:关注他们的选择,支持他们的选择,让孩子踏实。 提前做功课,多和孩子沟通交流,...
一、14-15岁:合群、冲动、喜欢寻根问底、追寻自由 “我究竟属于哪里?”阶段 青少年生活的焦点:朋友。在这个阶段,青少年与同伴接触、寻求成人认可的愿望非常强烈。 生理、心理...
一、11~12岁(六、七年级) 总体特点、天真、多变(情绪)、缺乏安全感。 “谁喜欢我?”阶段 (1)青少年的焦点:让人接受。 (2)心理特点: 能理解抽象的概念,大脑的快速...
思考:在陪伴、教育孩子的过程中,你需要帮助吗? 苹果落地,离树不会很远。 生活中,我们每个人都有自己的问题,而我们如何处理这些问题真的很重要。你是个怎样的人会直接影响你的孩子...
一、角色转变 1.孩子小时候父母的角色:空中交通管制员 曾经他们需要的:保护和哺育环境; 曾经的他们:几乎完全依赖他人; 你曾经做过的:掌控他们生活中几乎每一个细节; 你的期...
热身游戏: ABB——我的屁股ABB 一、青春期的变化(身体、心理) 周恩来总理寄语 时间:女孩8-12岁;男孩10-14岁。 二、月经和遗精那些事儿 视频:《爱之年华》 性...
当孩子很小的时候,你经常累得体力不支,可是现在他们长大了,你又常常在精神上殚精竭虑。更多的忧虑,更多的争吵,更多的心理较量。那么,如何才能让自己在保持冷静的同时对他们实施有效...
帮助他成长,智慧的爱:影响。 成长自己是对别人最大的影响! 影响是最有智慧的爱,谁痛苦谁成长。 如果你真正爱你的爱人,就不要去改变他。因为只要和你生活在一起,无论你主观上想不...
全然接受是真爱:允许。 允许:简单来说就是包容、接纳。允许就是试着和那些我们因为痛苦而不允许的事情和解,试着去和那些事情背后的痛苦感受在一起。 内心强大的人痛苦少,更能够允许...
人与人之间的关系有三种:妈妈式;爸爸式;伙伴式。妈妈式的关系特点是温暖,爸爸式的关系特点是引领,伙伴式的关系特点是认同。 1.述情与共情的区别: 述情,是用不伤害关系的方式,...
述情是用不伤害关系的方式,表达出自己真实的需求、感受和想法。 以下6种句型,会让你变成一个述情高手: 1.当你心情不好的时候,直接告诉对方。 职业素养要求我们即使心情再不好,...
情绪管理很重要,缺乏情绪管理的能力不利于经营情感,也不利于对子女的教育。人们要不断的提升自己情绪管理的能力,才能享受幸福美满的婚姻家庭生活。 首先,我们要提升觉察情绪的能力。...
最美人间四月天,不负春光不负卿。很开心 ,在4月的第一天,我开启了新的学习之旅——《爱的五种能力》。 爱的五种能力分别是:情绪管理,述情(用不伤害关系的方式表达),共情(换位...
《赞美之光 润泽心灵》 ——学会赞美 一、赞美的三种形式 1.直接赞美 事实+可贵之处,句式:“通过……,我觉得你是一个……的人。” 2.自我赞美 直接在美...