昨天睡觉时我还在脑中捋了一下今日日程:我清楚的记得是下午一二节课和晚延课。但今天早晨5:27醒来,像往常工作日一样先迅速打卡后把学习强国视频学习打开,起床上厕所、洗手去厨房淘...
教育者才是教育的天花板!教育者的格局和眼界决定了孩子成长的广度和高度!教育者唯有终身学习,才能不做孩子的天花板!
本文的内容摘抄于《核心素养视野下初中化学教学策略研究》一书,作者:王锋 素养纬度一 宏观辨识与微观探析 该素养反映了化学学科的思维本质,要求从宏观视角认识物质及其变化规律,...
今天办公室的年轻老师讲公开课,区里的教研员来听!结果讲的很差,放出去了没有收回来,没有突出重点! 我听了之后就有些愧疚,是不是昨天我不建议他改,效果会不会好一些呢? 在昨天他...
就行为反应是本能,就动机反馈是修为 我们是关注点应该是对方的行为背后真正的动力,挖掘正面的动机! 要针对正面的动力进行反馈,这是一个人的修为!而非用本能,本能是动物的行为体现...
变化是最恒常不变的! 接纳变化,以不变应万变!
记录2021.10月15日晚延课 课前,收到家群妹妹的一条消息,她五倍价钱改签了机票,防止因突发事件被滞留到出差地。当时特别特别赞叹小妹的果断和智慧以及底气! 刚上课,讲桌两...
2021.10.11 第一次月考结束后的开学日 用九张400格纸演绎九年义务教育!除去睡眠时间大约剩余一百多天,你将怎样支配这些你的时间呢? 2021.10.12孩子们的课堂...
高考日终于到来,不知为何,我竟然特别踏实,踏实的竟然没有一句提醒和唠叨(通常老师妈妈应该会不断的嘱咐碎碎念,但我也不知为啥,没有这个意识) 之所以补充记录,是因为那几天我往返...
一年一度的理化实验操作考试即将开始,忽略种种不可深究的所谓问题,我特别体会到的是“行动中增长智慧”,今天课上一位同学问到“根本就不滴,一滴也不滴!什么原因”?我窃喜,这不正是...
好久没有记录了,昨晚本来想大概记录一下心情,没想又忘了设置……不知从什么时候起,我不再愿意发表公开的朋友圈,不再盼望那种点赞!发圈只是为了留念记录、想给自己留个痕。 最近我察...
由一个家长和我的微信聊天引起的: 汗颜!!! 作为应该受人尊敬的老师,作为孩子们的引路人,作为一名中共党员(我是严肃的),今天再次听到家长无奈的诉说“师者”的“所言所行”,我...
本周视导听课,今天教研时被教研员问到一个有点刺痛又值得反思的问题:你是在搞什么研究是吗?我看你一直在弄思维导图。 当时愣了一下,回答:没有,这只是……后面我不知道怎么回答。还...
写下来——念叨着团成球——像丢垃圾一样丢掉——封存——无公害降解处理
昨晚本想做个课堂记录,但实在是力不从心,和婆婆视频聊完榨汁杯和迷你电压力锅的事儿,去趟柜员机存贷款,就睡下了(也23点啦)今早翻看手机,才突然想起雨鑫老师的课~又错过了!哎,...
思考明白“学”、“会”~在哪个个体发生真的至关重要!!! 时刻提醒、澄清自己“教”的目的是什么!!!
目的:仍然为盖大楼打地基! 环节1 首先解析第0次课的课后作业,以吴芃雨同学的第一题答案为例,解答了何为学习?学习不仅只是和称之为“老师”的人学,还可以和任何人“学”、和自己...