三重赞美法：惊叹❗️+承认难度+请求解释 Day 8 赞美同事 方法：三重赞美法 简介：9.20，女厕所堵了。 赞美：“谢谢您的理解和支持。女厕所堵塞这个事确实有颜色也有味道...
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“赞美达人”打卡记录8-14
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《干净的沟通·创新教学篇》实践+觉察
9.21实践1——刻意练习+觉察预设 上周看完第二章和第三章后，我准备投入实践。 跟一个好友聊天时，我刻意使用 “那么，什么样的（……）？”这个句子，追问相关的细节。问着问着...
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教育机智2｜筷子落地，修养有声编者按：「教育机智」栏目记录校园里临场应变的育人小故事，除了事件本身，不泄露学生个人信息，请勿对号入座，请勿恶意传播。 ️小故事 值班的时候，提醒孩子们按点站队，不要打闹。我...
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Ta会长成自己的样子
中午吃饭时同事问：“你怎么这么可爱啊？” “因为你还没有见过我 不可爱 的样子。” 有一次培训，旁边的老师问我： “你怎么这么可爱啊？” “是怎么长成这个样子的？” 我听到了...
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人生第3次顿悟：我选择不辩驳
有时候我觉得我的表达挺客观的，但不知道为什么他人听着不舒服。 一、AI说： 你一直以为自己在“客观表达”。 因为你没有骂人、没有撒泼，只是在陈述事实、讲道理、给方案。 但在对...
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老师，你让他替你讲课开篇 我工作以来，出现了前所未有的一次盛况。 上课时我跟孩子们说：“看不见黑板屏幕的，可以搬凳子坐前边。”七八个孩子搬到了过道旁，本就拥挤的教室更满了。 一、十分显眼的A 虽...
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“赞美达人”打卡记录1-7
Day 1 赞美自己 方法：三重赞美法 简介：8.24-8.27，作为渑池县配给药老师的小助手，参加团辅10场。 赞美：“哇，小辣椒你太棒了，10场团辅一次不落。中间车坏了，...
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非暴力沟通校园集25｜玩闹有尺度编者按:“非暴力沟通校园集”为校园中与“非暴力沟通”相关的系列性文章，除了事件本身，文中不泄露孩子的个人信息。请勿对号入座，请勿恶意传播。 ️听故事 课堂上，我突然邀请两个孩...
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9.14《干净的沟通·创新教学篇》开头-第一章
周五（9月11日）拿到书，直到此刻才刚刚看完序言、致谢、导言和第一章。 第五页已经罗列了13个干净的问句，我发现每个句子的开头都是“那么”二字，日常生活中，我很少用这两个字，...
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9.16《干净的沟通·创新教学篇》第二章-第三章
一、第二章 1.第一周 “那么，什么样的（……）？” “那么，关于（……），还有什么？” “那么，（……）在哪里/在哪个位置？” 提问要有选择，对象几乎可以是说出来的每个字。...
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教育机智｜厕所门口的捡垃圾小奇遇编者按：「教育机智」栏目记录校园里临场应变的育人小故事，除了事件本身，不泄露学生个人信息，请勿对号入座，请勿恶意传播。 ️小故事 我在厕所门口值班，地面散落着一些垃圾，凭我一...
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非暴力沟通校园集24｜我把女孩认成男孩了编者按:“非暴力沟通校园集”为校园中与“非暴力沟通”相关的系列性文章，除了事件本身，文中不泄露孩子的个人信息。请勿对号入座，请勿恶意传播。 ️听故事 上课中我会鼓励孩子们自愿...
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非暴力沟通校园集24｜我把女孩认成男孩了
编者按:“非暴力沟通校园集”为校园中与“非暴力沟通”相关的系列性文章，除了事件本身，文中不泄露孩子的个人信息。请勿对号入座，请勿恶意传播。 ️听故事 上课中我会鼓励孩子们自愿...
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“第一次”见，居然有微信！昨天跟着两个姐姐出去转，出发前多了其中一位姐姐的爱人，我以为我们是第一次见，谁知道，越转，越聊，越尴尬，我们以前不但见过，还有微信，是2025年加的。一整个震惊！ “你加我微...
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非暴力沟通生活集18｜培训中被怼的时刻编者按:“非暴力沟通生活集”为小辣椒生活中与“非暴力沟通”相关的系列性文章，除了事件本身，文中不泄露他人的个人信息。请勿对号入座，请勿恶意传播。 ️听故事 一次培训中，小辣椒...
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非暴力沟通校园集23｜我把学生弄哭了编者按:“非暴力沟通校园集”为校园中与“非暴力沟通”相关的系列性文章，除了事件本身，文中不泄露孩子的个人信息。请勿对号入座，请勿恶意传播。 ️听故事 去年三年级新开学上课，我...
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一场团辅听十次，我听到了什么？
从8月24日开始，各学校都在开展“成长型思维”培训和“赞美达人”团辅。培训和团辅各来了2位专家，我负责接待开展团辅的药老师，算是个小助手。这也是我第一次把一场团辅听十遍，感悟...
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悲观绝望，然从未失去信心一名后进少年中考500多分：教育不是即刻改变，而是慢慢相信。 有天去学校有事，看到两个陌生的面孔走近。“老师，你还认识我不？” “你是K？” “对，那她呢？” “全名记不清，...