ShiJYi石静依

能力和知识之间的关系失调，表现为学生还没有具备作为掌握知识的工具的那些能力，可是教师已经把源源不断的新知识硬塞给他。 课上得有趣就是让学生带着一种高涨的、激动的情绪从事学习和...

ShiJYi石静依

“做数学”是目前数学教育的一个重要观点，它强调学生学习数学是一个现实的体验、理解和反思的过程，强调以学生为主体的学习活动对学生理解数学的重要性。研究表明：人们在学习时，如果仅...

ShiJYi石静依

没有使学生的探索性思维充分发挥的课外小组，就既不能设想有真正的智育，也没有情感和审美的教育。如果不能使双手成为智慧的高明的老师，那么学生就会失去对知识的兴趣，教学过程中就会缺...

ShiJYi石静依

在每一个年轻的心灵里，都存放着求知好学.渴望知识的火药，只有教师的思想才有可能去点燃它。只有教师才有可能向儿童揭示出：思考，这是多么美好.诱人而富有趣味的事。只有当教师给学生...

ShiJYi石静依

控制学生注意力的途径: 就是要形成、确立并且保持学生的情绪高涨、智力振奋的状态，使学生体验到自己在追求真理、进行脑力活动的自豪感。否则，知识只能引起一种冷漠的态度，而不动感情...

ShiJYi石静依

l 会观察周围世界的现象。 l 会思考--即会类比.比较.对比，找出不懂的东西；能提出疑问。 l 会表达关于自己所见.所观察.所做.所想的事情的思想。 l 能流畅地.有表情地...

ShiJYi石静依

学生应当识记和在记忆中保持的抽象真理越难，越是需要像使用钥匙一样用它来解释各种事实和现象，这条真理概括的事实的范围越广，那么，要识记和在记忆中保持这条真理，就在更大的程度上取...

ShiJYi石静依

（1）可以在每节课正式上课前设置一个一分钟游戏，旨在复习前一节课的知识点。 （2）放平心态，控制好情绪，不生气是最好的良药。 （3）TED演讲：一个老师不可能喜欢所有学生，但...

ShiJYi石静依

（1）开课要“快”，微课不需要特别冗长的开头，需要简明扼要的引入主题。 （2）重点要“准”，微课时长较短，需要讲核心观点。 （3）讲解要“清”，要求老师在微课时长中讲解明确。...

ShiJYi石静依

1.态度要有主动性 2.能力要有概念思维 3.人格要有影响力 4.价值要有成就导向 5.信念要有坚韧性

ShiJYi石静依

1.思考的意思是什么呢?就是学生对所感知的东西要想一想，检查一下他理解得是否正确，并且尝试把所获得的知识运用于实践。 2.思考知识时的脑力劳动越有效，学生完成家庭作业所需的时...

ShiJYi石静依

1.只有当知识成为精神生活的因素，占据人的思想，激发人的兴趣时，才能称之为知识。 2.教给学生能借助已有的知识去获取知识，这是最高的教学技巧之所在。 3.如果学生在脑力劳动中...

ShiJYi石静依

1.到了中年级和高年级，就出现学业落后.成绩不良的现象，这主要是因为学生在小学的时候，没有把基础知识牢固地保持在记忆里，达到牢记终生的程度。 2.在自己的实际工作中始终把握住...

ShiJYi石静依

1. 教学和教育的技巧和艺术就在于，要使每一个学生的力量和可能性发挥出来，使他享受到脑力劳动中的成功的乐趣。 2. 只要课堂上充满着师生间相互体谅的气氛，有了一种智力受到鼓舞...

ShiJYi石静依

教育格言15.不愤不启，不悱不发，举一隅而不以三隅反，则不复也。 孔子 教育格言16.己所不欲，勿施于人。 孔子 教育格言17.要解放孩子的头脑、双手、脚、空间、时...

ShiJYi石静依

虽然还在国庆假期中，但今天我们已经开始上课了。国庆的三天短假感觉稍纵即逝，没有做什么特别的事情就一下子过去了。回想高三那年的国庆节，也是同样的三天的假期。那时的三天假期过得特...

ShiJYi石静依

去年面试通过的汉马志愿者由于疫情原因延迟了，今天通知又可以开展了。在公布消息时，我就充满期待和喜悦。我能够为选手做些什么呢？选手们是不是都特别有意志力呢？对于我来说，这次志愿...

ShiJYi石静依

这两天国庆假期都在为教资数学而奋斗也就没有发生什么特别的有趣的事情。都在网课视频和不断做笔记不断解题中度过。 每每自学过程中出现听不懂不明白的问题或是解题思路时，我就会增加一...

ShiJYi石静依

教育格言11：发明千千万，起点是一问，智者问得巧，愚者问得笨。 教育格言12：生活即教育，社会即学校，教学做合一。—— 陶行知 教育格言13：天天是创造之时，处处是创造之地，...