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亲爱的孩子们: 昨天的写作课是《我的植物朋友》,你们都很开心,我们冒着小雨去观察校园里的山茶花,你们细心的用手去摸、用鼻子去闻,用眼睛去...
亲爱的孩子们: 新学期的第一周已经过去了,我很欣喜的看到了你们的成长,上周五离开教室的时候,我看到每个人的抽屉里面都是干干净净的,我很欣慰,你们...
三年级下册 特点介绍: 一、二年级更多的是字词句的学习,到了三年级更多的关注的是段落、句子之间的关系,以及谋篇布局。 三上和低年级是有衔接的和过...
昨天参加了一个幼小衔接的教研活动,我感触特别的多。 现场的大班家长,脸上基本都写着两个字“焦虑”,焦虑什么?无非就是自己的孩子难道就这样没有任何...
2+47 这个学期,我的角色又增加了..... 从原来的一个小学生的妈妈,变成了一个小学生和幼儿园学生的妈妈。 从45孩子的大家长变了47个孩子...
十张图,从夏天拍到了冬天 十张图,满是成长的脚印 未来,把每一张青蓝结对课上成公开课 感恩万老师的一路指导❤
作文的批改流程:自批 互批 师批 自批 要求:每次写完后,用蓝笔自批 具体要求: 1、大声读自己的文章三遍,不通顺的句子进行修改。 2、不会写的...
进教室前,对自己的3个提问: 1、在上课之前,我需要知道这课的目标是什么? 2、在上课之前,我需要知道要在脑袋清晰的知道我的上课思路和结构? 一...
单元的教学目标: 阅读时,关注有新鲜感的词语和句子。 本课的教学目标: 能边读边想象画面,能找出文中有新鲜感的词语与同学交流。 落地执行情况: ...