课程标准是国家课程的基本纲领性文件,是国家对基础教育课程的基本规范和质量要求,当然也是一线教师确定教学目标的依据。教师在研读课程标准,对课程标准有了充分的理解和思考的基础上,结合教材学情,将课程标准分解为自己的教学目标,进而转化转化为评价方式、学习内容和教学活动,这才是真正正确确定学习目标的方式
10.16游晓庆工作日志
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