8月18日
生物钟还是没有完全调过来，今天聊一聊积极倾听需要践行的地方。
昨天妹妹拿了一个自己的玩具小纸盒装上了哥哥的象棋，拿过来给我看了一下没有说话，我在电脑前没有太在意，过了一会她就听到她有点想哭不耐烦的声音，但是当时在忙没有及时关注到。突破把帽子扔了过来，砸到我头上，虽然不重，但是感到有些意外，事后觉察，看来平时我得多关注妹妹情绪，做好情绪表达的示范，先描述问题，再找到孩子当下情绪感受的关键词，说出她的感受，共情她。情绪被看见之后，再在必要时提供她需要的协助。慢慢让孩子学会面对处理问题的方法。
昨天哥哥在完成作业时喊我问了个什么问题，我走过去发现他列除法算式时把除号顶格写了，，但是这家伙年龄大了，似乎真的不太能接受，也许是我的表达方式出了问题。
让我想起昨天复习的内容“除非你确定孩子想听，否则绝对不要跟孩子说话，这会消除父母们给孩子的全部谈话的90%“。说明还是没有践行好纠错之前先链接，赞美也是一种链接，幽默带来的愉悦也是一种链接，先肯定其好的一面，再肯定其可以做得更好的地方，而不是错误的地方。
