《水结冰了》这一课是小朋友们成就感最强的，第一个的蒸发实验过一段时间观察，没有及时性，沸腾实验水很难沸腾，他们还挺有挫败感的，这一课很多小组都成功了，学生们都是非常高兴的，而且能够清晰的看到水正在结冰时的温度是长时间在0℃，水完全结冰之后温度是零下，但是他们很容易忽略开始结冰时，但这也是难免的，开始结冰容易错过。
《水结冰了》这个实验成功的奥秘:1.准备500mL大烧杯2.准备碎冰和食盐，这样确实很容易成功
这节课遇到的问题:1.学生会忽略橡皮筋的作用，在做记录时候会忘记观察水结冰前后液面与皮筋的位置，关于这一点需要老师讲清楚做标记的原因。
2.由于学生会把试管拿出来观察是否水结冰，所以皮筋会在这个过程中往上移动，有些组水完全结冰后皮筋高于冰面，造成一种冰的体积小于水的现象。所以之后班级做实验采用塑料胶做标志，会避免标记物移动。
3.在这节的课的新感触，两节连堂课，上一节课做水结冰的实验，下一节课的班上可以直接做第6课《冰融化》实验，节约了实验器材和老师的准备时间
