本节课围绕“Family”这一主题，通过“展示家庭合照并介绍家人”的活动展开教学。学生积极性很高，纷纷带来照片与同学分享，课堂氛围温馨活跃。
教学亮点在于活动设计贴近生活，学生能通过真实照片直观地运用句型“This is my... He/She is...”，既巩固了词汇和表达，又增强了语言的实际运用能力。许多学生能主动用简单形容词描述家人，如“He is tall.”“She is young.”，超出了预期目标。
但也存在一些不足：部分学生句型使用不够熟练，需要多次提示；个别学生因家庭照片未准备充分而有些失落。未来教学中，可以提前与家长沟通协助准备，并在活动前增加更多句型操练环节，例如小组内模拟介绍，帮助学生更自信地表达。
总体而言，本节课既达到了语言学习目标，也促进了学生与家庭的情感联结。后续可以拓展更多关于家庭的讨论，如家庭成员爱好等，进一步丰富表达内容。
