本周进入期末复习阶段，本次期末考试，五年级作为抽测年级，本周在对已学完的五年级上册内容进行模块测试巩固。从测试结果来看，学生上完了五下的内容，对...

本单元主题Chinese festivals，基于这一单元主题目标分化出三个单课目标，分别是 （1）Listen and say, Chines...

牛津版三年级上册第12单元的这个四季话题，教材中利用了四副插图了介绍了四季的天气。教材中的目标要求是不高的，教学中把各项操练放置于不同的游戏中，...

新课标中说到：学生的自读感悟是第一位的，教师的引导调控是第二位的。着眼于学生自主发展的口语教学，应该是一个“先学后教、先读后导、先放后扶”的过程...

本课从核心素养出发，遵循学生思维发展规律，将语言学习渗透到语篇的主题意义中，从子课题Imagine your future到 The way t...

三年级的英语课堂应充分体现单元整体教学观，将课内外知识有机融合到本节课中，在情境中对学生的词汇、句型进行操练。针对中低段的英语课堂，我们可以做到...

在本节课的教学中，从water这个主题入手，从三个方面Where does water come from? How do we use wat...

TOYS IN THE TOY BOX这一篇故事的情节简单，角色分明，重点突出，非常适合表演。 在设计时我就考虑用多种形式让学生理解故事内容，首...

本课根据英语新课标的要求，按三年级教材内容进行设计，运用信息技术手段，通过文本再构，创设了The little cat finds mum的故事...