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  • 本周工作总结

    本周的工作依旧忙碌,一直都在准备示范课。好几年不教一年级了,真不知道该如何着手。面对刚刚入学两周还坐不住的小娃娃们,让他们在全校老师面前亮相...

  • 开学第二周总结

    开学已经两周了,这周时间过得飞快。学生已经初步适应了小学的生活,我感觉这次接一年级并没有上次那么累,细想了想,可能是因为这次更有经验了,从训...

  • 开学第一周

    开学已经有一周的时间了,忙忙碌碌中时间过得飞快。这学期我接了一年级的新生,相比二年级的学生,一年级的新生太“费话”了。他们就像一张张白纸,什...

  • 低年级语文教学“以读代讲”的思考

    这几年语文教学课文时非常提倡“以读代讲”的方式,倡导学生多读,在读中去感受人物情感,理解文章内涵。作为语文老师,我们应该怎么做呢?我一直以来...

  • 读《于永正课堂教学实录》随笔

    最近读了于永正老师阅读教学篇的几个教学实录。有人问我:“于老师的课怎么样?特别好吧?”我的回答是:“岂止是好!简直是神了!”于老师把课上的神...

  • 2022年8月16日述职报告会感受

    盼了一个暑假,等了一个暑假,这个述职报告会终于在2022年8月16日上午如期举行了。这次会和以往的普通会议不同,需要我们每一位中层干部上台进...

  • 读《于永正课堂教学实录》习作教学有感

    习作教学是语文教学中的重点也是难点。提起写作,大部分学生都会挠头,觉得无话可写。我曾教过三年级的习作,觉得自己的教法死板,无新意。学生也是为...

  • 结合新课标读《于永正课堂教学实录》口语交际篇有感

    最近一直在学习(2022年版)语文课程标准,今天读了于永正老师的口语交际的教学实录,才发现二者有着紧密的联系。新课标明确指出,语文教学要重在...

  • 2022-07-31

    《义务教育语文课程标准(2022年版)》——“语言文字积累与梳理”识字教学的几点思考 义务教育语文课程内容主要以学习任务群组织与呈现,义务教...