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  • 如何打破社会价值排序,做一个自信的人

    一、什么是社会价值排序? 社会价值排序是指我们的社会根据我们拥有的身外之物进行比较,如权力、地位、金钱、职业、学历、房子、车子、名牌服配饰等等,将人的价值排出一个高低不同档次...

  • 侯世达法则

    侯世达法则,是指我们做一件事所需要的实际时间,肯定比计划的时间要多,即使考虑本法则存在的情况下也一样。 实际时间比计划时间要多,原因在于我们在实施活动的过程中,往往会出现“意...

  • 兴趣

    大多数人都认为,我们某件事情做不好,是因为我们对这件事没有兴趣。因为在我们成长过程中,社会上宣扬的是成功人士或天才之所以有这么大的成就,源于从很小的时候他们就表现出了对某些事...

  • 每个人都有观点 ≠ 每个人都有自己的观点

    很多人都以为,每个人都有自己的观点是一件正常的事。然而,事情的真相是,只有少数人才拥有自己的观点。 大多数人理所当然的认为是“自己的观点”,都是被社会有意无意反复灌输,不假思...

  • 有效的倾听

    一、为什么要有效的倾听 记得以前有这么一个说法:人天生有两只耳朵,一个嘴巴,就是告诫我们要多听。事实上,即使我们认真的倾听,也不能完全的了解说话人的全部意图,因为存在沟通人际...

  • 自证预言的实现

    自证预言,是指我们相信一个并不存在的事,最后这件事可能会变成真的存在。 譬如在人际交往中,我们认为自己“内向,不善言辞”,于是我们就减少社交,逃避交流,由于缺乏日常的锻炼,我...

  • 不要向成功者学习!

    是的,不要像成功者学习! 在当今社会上,成功者毕竟是少数,有时很难分辨谁是真正的成功者,因为有很多是装作成功的忽悠(微商、成功学大师),而真正的成功者我们又很难接近,去观察、...

  • 红灯思维与绿灯思维

    红灯思维,指的是一遇到与我们已有观点不一致的新观点时,就立即反驳。 绿灯思维,指的是遇到新观点时,先看一看新观点有哪些可取之处,再去分析不合理的地方,然后作出改进。 有的人一...

  • 长期计划

    《把时间当作朋友》中强调,长期计划是通过实践习得得能力。即,制定长期计划的能力有一个循序渐进的学习过程,需要我们从日计划、周计划、月计划、季度计划、年计划,一步一步的完成才能...

  • 举证责任

    举证责任,即“谁主张谁举证”,如果你想说服别人相信一个观点,那么你必须提供这个观点成立的理由和证据。 在现实生活中,我们经常会遇到缺乏“举证责任”的人,让自己在讨论中陷入困局...

  • 原命题与逆命题

    原命题为真,它的逆命题不一定为真。即“如果A,那么B”不等价与“如果B,那么A”。 据说有70%的人,分不清原命题与逆命题的区别,经常混淆两者的关系。以为A—B,同样的可以B...

  • 概念

    《把时间当作朋友》提到,任何一门学科最重要的就是基础概念。 李笑来介绍他中学的时候,他妈妈告诉他一本教科书那么厚,其实翻来覆去的就是说明几个概念,其他的都是一些解释说明和应用...

  • 分析阅读第二阶段

    分析阅读的第二阶段,包括四个步骤:找出关键词的字义,找出关键句的主旨,找出重点段落蕴含的论述,找出作者对问题的解答。 一、找出关键词的字义,与作者达成共识。 1.找出关键词 ...

  • 《洋葱阅读法》读书笔记

    《洋葱阅读法》用海贼王的不同人物比喻阅读方法,运用不同的阅读方法组建阅读海贼团,最后通过阅读变现,找到宝藏。其中:用海贼船比喻我们的大脑,说明大脑之于阅读就像船之于海贼一样的...

  • 分析阅读的第一阶段

    在《如何阅读一本书》(艾德勒,范多伦)中,分析阅读的第一阶段分为四个部分(规则):书籍分类,概括书本大意,罗列书本大纲和发现作者的提问。 一、给书籍分类 给书籍分类,是因为不...

  • 关于学习进程的认知

    对于学习进程的认知有两种:线性关系和阶梯式关系,前者导致学习挫败而放弃,后者能让人心怀希望的前进。 一、线性关系 我们常说的“一分耕耘,一份收获”,以为付出努力就能看到进步,...

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    快速阅读法

    《洋葱阅读法》里介绍的快速阅读法,分为五个步骤,简称“因概少切腹”。 一、“因”—— 提问 (5min) 当看到书本封面时,向自己提2个问题: 1.我为什么要读这本书?目的是...

  • 获取知识的途径

    阅读和思考是获取知识的最有效的途径。 1.获取知识的基本途径有4种:体验,试错,观察和阅读。 体验,试错和观察,都有着明显的局限。因为有些知识不能体验,譬如地球的结构;有些知...

  • RIA便签阅读法

    《这样读书就够了》(赵周)中介绍的RIA便签读书法,主要是针对书中我们认为重要的内容,进行重述、内化和应用。 一、重述 重述就是用自己的语言,去重述原文的重要内容,最好是将这...