今天的教研，是一场成长交流研讨会，听了七位老师的分享，有很多的细节启发到了我，比如巡视也有大学问，要明确巡视的目的，根据目的制定巡视的路线，最好进行两次巡视，第一次整体...
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《简易电路》教学有感
可能因为在之前《点亮小灯泡》基础打得比较牢，花了两节课的时间才上完，感觉不管怎么样调整，一节课都不行，也引导学生初步认识了闭合回路，这堂课上起来就比我想象中容易一点。而...
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《比较不同的土壤》教学反思
本课的教学目标是知道土壤按照成分含量不同可分为沙质土、黏质土和壤土，以及不同的土壤适合种植不同的植物。课堂开始的时候，我出示了一些不同植物在不同土质生长的图片，想让学生...
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《观察土壤》教学反思
这一课的教学重点是了解土壤的组成成分：包含岩石风化而成的大小不同的颗粒【沙砾（小石子）、沙、粉沙、黏土】，腐殖质、水和空气。以及将土壤放入水中搅拌静置后会按颗粒大小有明...
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《认识几种常见的岩石》课后感想
由于种植的凤仙花有一定的生长周期，所以我将一单元与三单元穿插着上。这周两课是上的三单元的一二课。 本节课的教学目标是1.知道花岗岩、砂岩、大理岩等常见岩石具有不同...
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学习老师们的优秀教案
今天教研看到了许多教师平时的备课方式，有很多值得学习的地方。首先，我看到了一些共同点，平时我们科学老师一般会教一整个年级，一课内容可能会上几次，一般第一次我们都会参考教...
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《运动与摩擦力》教学反思
每次接触到新概念时，引入就显得尤为重要。摩擦力这个概念，有些学生从生活经验中已有所了解，但对于部分学生来说还比较抽象。学生在概念的理解上存在一定的难度。因此,要从生活实...
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《弹簧测力计》课后反思
本周上了弹簧测力计，在结构方面的学习没有任何问题，但在读数上面还是有着比较大的问题。才开始我没注意到我准备的弹簧测力计有两种不同的量程，一个是5N，一个是2.5N。我拿...
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《让小车运动起来》再反思
经过再一次的备课，我将《让小车运动起来》分为两个课时，第一课时完成的教学目标是： 1.力可以使静止的物体运动，使运动的物体静止。 2.不同类型的车有不同的动...
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@行知小学 陈佳妮 纠错是教学中很重要的部分，而什么时候纠错，又会产生不一样的效果，学生随堂回答问题，教师的及时纠错能够强化孩子对正确知识的掌握，而课堂尾声时对于前概念的纠错能够带领学生梳理、糅合所学知识。
你回答的不是我想要的——研究课反思
今早的教研活动实在精彩受益颇深！两节研究课中亮点太多，就不一一赘评。谈谈在课中发现的一个问题和些许思考，还不成熟，望大家指正。 课堂中，当学生的回答不是我们想要的，与预设有偏...
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@光荣小学—刘洋 在科学课堂中，总结环节是必不可少的，也是检测教学目标是否达成的手段，我认为课中小结更多是看教师个人习惯，在我看来这个习惯是积极的，如果学生能在潜移默化中自发小结更够提高学生的科学素养。
《课堂环节小结》反思
今天新教师团队呈现了两堂科学课，两堂都很完整，教学环节紧密顺畅，整体感觉都很好。一些小问题课后点评时，其他老师都点出来了。 我在这就说说我的一个小疑惑，教学中的各个...
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《让小车运动起来》教学反思
这周在一个班上了《让小车运动起来》这一课，用一个词来形容我的这一课，那就是力不从心。虽然上个星期彭老师已经给我们上了一节非常棒的研究课，我也学习了很多值得借鉴的地方，但...