梦中稀饭

摘录：备课时要从这样一个角度考虑教材，即找到若干一下子看不出来的关键地方，而这里却有因果关系，从这种因果关系中能产生问题，因为问题能唤起求知欲望。 感想：教师备课的时候，给出...

梦中稀饭

摘录：要努力使学生把获得知识不当成最终目的，而当成一种手段，使知识不变成静止的、僵死的学问，而经常起作用于学生的脑力劳动、集体的精神生活和学生的相互关系，起作用于生动和连续不...

梦中稀饭

摘录：为了牢记住公式、规则，结论和其他的概括，学生应该阅读和思考许多无须记住的资料。阅读和学习紧密联系。如果阅读加深了对事实、现象和事物的认识，而这些事实、现象喝事物是保存在...

梦中稀饭

摘录：首先要注意最基本的识字问题，俄语中有2000至2500个单词，好比是识字和知识的骨架。经验说明，儿童如果在小学牢固地记住了这些单词，他就会成为一个识字的人。但问题不仅在...

梦中稀饭

摘录：要教会所有低年级的学生阅读，使他们学会边读边想和边想边读。阅读的能力应当达到自动化的程度，使他们通过视觉和意识领会含义比发出声音早得多。前者提早的越多，阅读时思索的能力...

梦中稀饭

摘录：如果你想有更多的空闲时间，想使备课不成为单调乏味地坐着看教科书，那就请读科学作品，要使你所教的那门科学原理课的教科书成为你看来是最浅显的课本。要是教科书成为你的科学海洋...

梦中稀饭

摘录：我有一个朋友，出色的数学教师，他这样讲述他的备课情况：“我仔细考虑每个学生将做些什么。我为所有的学生挑选他们能做好的作业。如果学生在掌握知识的道路上没迈出哪怕是小小的一...

梦中稀饭

摘录：没有抽象的学生可以对之机械地搬用一切教育和教学的规律。没有什么统一的先决条件能使全体学生都获得好的学习成绩。好的学习成绩这个概念本身就是相对的。 感想：中国古代的教育家...

梦中稀饭

马路两侧的柳树长得太高太壮，影响旁边的宿舍楼，于是周末被砍倒了。工人们拖走了大树干，大枝条。地上散落着一些小树枝，杂乱的叶子，木屑，还有一些小木头块。 走过，忍不住捡了几根树...

梦中稀饭

今天劳动的时候突然一阵无力，又站不起来了，与三年前的情景一模一样，看来腰部又着凉了。 再次找到三年前的中医，几针下去，瞬间恢复了大半，见效之快，令我都有些不敢相信。 于是突然...

梦中稀饭

摘录：我总是认为，一个最重要的任务，是教学生用心灵认识世界，用心灵了解人，不仅仅是亲友，而且是生活道路上遇到的任何同胞，的处境。 感想：教会学生用心灵看世界，才能触发他们内心...

梦中稀饭

摘录：对儿童的恶作剧和淘气不能容忍，就会使教师成为冷淡的好说教者和只重理性的监视者，而受到儿童的憎恨。 感受：一旦教师把儿童的一般淘气现象看作是邪恶和存心不良，教师便把自己变...

梦中稀饭

摘录：善于无恶意地、怀着好心地嘲笑反面的东西，用笑话支持和鼓励正面的东西，是一个好教师和好的学生集体的重要特征。 感想：年龄大一点的学生还是很要面子的，以轻松幽默的方式压制反...

梦中稀饭

摘录：把整个集体（包括教师本人在内）的精力放到一种需要大家精神一致、集体创造、人人聚精会神、相互交流知识财富的工作上。 感想：出黑板报，打扫卫生，集体性的比赛，等等这些活动，...

梦中稀饭

摘录：不是强迫自己压制住激动，而是要寻找一种活动，使你能完全从另一个角度来看待令人激动、气愤、又不得不把起抑制作用的弹簧压紧的事情。 使令人不愉快的、感到气愤的事情成为可笑的...

梦中稀饭

摘录：我们作用于学生精神世界的最重要的工具是教师的话语，周围世界的美和艺术的美，以及创造最能鲜明地表达感情的环境。 感想：怪不得很多学校除了学术环境之外，还格外注意校园艺术和...

梦中稀饭

刻意练习，就是在某一个领域里建立有效的心理表征，而所谓的心理表征，我的理解就是做一个事情具体的程序或者步骤方法。 所以，某一方面心理表征强的人，在这一方面就会表现出突出的能力...

梦中稀饭

今天读到天真的练习和有目的练习的区别。 天真的练习，就是我们在想做某事情的时候，从各种渠道获取基本信息和指导，然后开始练习，直到这种技能变成我们自己觉得满意的水平，让技能变得...