2020年4月9日，浙江省教育厅、省政府教育督导委员会办公室发布1号文件，在全省开展浙江省现代化学校督导评估工作。衢州市积极响应，超前谋划，强化...

“十四五” 期间，衢州市以非凡的决心与行动力，实现学前教育的跨越式发展。今年2月5日，教育部《公布2024年学前教育普及普惠县（市、区）名单的通...

每一个人最终需要的、唯一的东西是他自己的幸福，幸福的源泉和力量在于教育，这是英国19世纪中期哲学家、政治理论家、经济学家、国会议员和妇女解放运动...

德国教育家赫尔巴特认为：教育有两个总的目的，一个称之为“可能的目的”，一个称之为“必要的目的”。所谓可能的目的，是为学生将来成年时可能遇到的情况...

以前到班主任，后来当校长当处长，再后来当党组织书记，很多次与学生探讨“人为什么要学习”这个问题，每次都觉得没把这个问题讲透彻。没能讲透彻是因为自...

所谓学习，是指由经验（或实践）引起的个体知识或行为的相对持久的变化。这个定义至少有三个要点：1.这种变化是“由经验（或实践）引起的”，而不是由“...