早读者王梅

大脑科学与情绪管理 你小时候有了情绪父母是怎么对待你的？你当时希望父母怎么对待你呢？ 小时候羡慕身边的同学有新衣服穿新书包背，手里有一些零花钱。而我家里姐妹三人，爸爸妈妈又是...

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2022年早读day62 3.7-3.13周总结 1、家庭教育指导师开课 2、3.8妇女节 3、完成论文 4、陪孩子绘本阅读第12本，洪恩识字、开心鼠、逻辑狗都在有序进行 5...

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启发 1、我对整体论的启发是？ a个体是不可分割的整体 不要将人分成几个部分，那是给自己找借口。 学会我们为自己的想法、感受、行为负责任。 不要看到偏面的东西就给下定义，贴标...

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一、启发 1、我对整体论的启发是？ a个体是不可分割的整体 不要将人分成几个部分，那是给自己找借口。 学会我们为自己的想法、感受、行为负责任。 不要看到偏面的东西就给下定义，...

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2022年早读day59 2.28-3.6周总结 1、2.28开启新书阅读《父母的格局》 第三种力量助力孩子成长 2、本周青青早读输出7次 3、完成拆书TF1-1和儿子202...

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作者总结： 我们做父母的，不是生来就懂自己的孩子的！孩子的生命是我们给的，但他们的思想知不受我们的禁锢和左右。如果父母没有练就一双睿智的眼睛，没有一副容纳孩子的胸怀，没有...

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硬实力：让孩子爱上学习的评估体系 两个评价体系 学生素养和学习态度 金句： 孩子的成长是有其自我发展规律的，在孩子的早期发展阶段，每个孩子的学习进度只要符合学习要求的大范围，...

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软实力：让孩子找到自己独特的路径 什么是软实力？ 一种让你变得独有的实力，有了它或它们，你的“你”就会变得鲜活而立体，不仅让人一直记得你，而且很可能让别人无法替代你。 如何找...

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育儿的第一个大智慧：学习读懂孩子，读懂我们自己 空杯思维：父母本不懂孩子，所以要从零学起。弄懂孩子的第一课就是承认我们不懂孩子。并认识到第一个带领我们学习成为父母的人就是我们...

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父母的格局，成就孩子的第三种力量 《父母的格局》这本书是由中西合璧亲子教育专家黄静洁所著。在这本书里，她主要以她的大儿子和他的伙伴们为案例，记录了一个新手妈咪20年来的成长思...

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1、这本书读完了，你认为这本书里说的“管教”，更接近以下哪个说法：c a，是教我们怎么管教孩子的 b，是教我们如何管教自己的 c，是鞭策我们自我学习和自我成长的 2、你还记得...

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1、看完“生活态度取向”的表格之后，你判断自己属于其中哪一类型？（如果“基本”和“次级”会有点迷糊，你可以只判断自己的“基本生活态度取向”。判断方法可以借鉴第十章结尾“回顾”...

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1、看完书，你有没有发现家庭会议中的“致谢”跟班会上的致谢有哪里不一样？ 班会上的致谢不需要向每一个成员表示，要将朋友做得值得我们认可和感激的事情具体化； 每次家庭会议都要以...

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1、读完这一章，你认为，《正面管教》中倡导的“班会”是不是为了解决班级中出现的问题而召开的？b a，是的。 b，不是的。 班会的目的： 1、向别人致谢 2、相互帮助 3、解决...

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1、根据作者的说法，鼓励是给孩子提供机会，让他们培养“我有能力，我能贡献，我能影响发生在我身上的事情，我能知道我该怎么回应”的感知力，是教给孩子们在日常生活和人际关系中所必须...

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1、本周的学习中，让你深受触动的知识点是什么？在育儿过程中你会如何应用呢？ 在本周的学习中，让我感受触动的知识点是第四章“重新看待不良行为” 对于孩子的不良行为，找寻背后原因...