1.单音节本身重读 2.双音节前重读,首音节为一声 mother ['mʌðə] 妈妈 fashion ['fæʃ(ə)n] 时尚 bookcase ['bʊkkeɪs] 书...

1.单音节本身重读 2.双音节前重读,首音节为一声 mother ['mʌðə] 妈妈 fashion ['fæʃ(ə)n] 时尚 bookcase ['bʊkkeɪs] 书...
辅音细分 1.爆破音 [p] [b] [t] [d] [k] [g] 2.摩擦音 [f] [v] [s] [z] [ʃ] [ʒ...
1打邀约电话 2修改单词作业 3准备单词练习 4整理邀约话术
1 7年级同步备课 2 易错单词整理 3 上课电话通知 4 批改单词作业 5 话术整理 6 打邀约电话,服务家长
1 排课最终确认 2 备课 3 服务家长 4 试听追踪 5 批改单词作业 6 打邀约电话
1备课 2奖品确定 3十一排课,统计学生 4批改单词作业 5打邀约电话 6服务家长
今天我继续阅读了电话销售实战训练课的第16堂课:让自己成为专业人士。 显得不专业的原因分析: 1.不了解产品。2.不了解客户。3.说话方式不专业。说话口气要谦卑,谦虚,不卑不...
今天我继续阅读了电话销售实战训练课的第15堂课:要尊重客户。 客户得不到尊重的原因分析: 1.人的专家倾向,在销售过程中,客户指出你的观点和产品不足的地方并不是真的不满意,而...
分享一下最近一段时间上课的感受。在学习音标的过程中接触了几个成绩非常差的学生,9分,16分,21分,对于这些成绩非常低的学生,一次学习内容不易过多,把学习内容变得更加简易化,...
今天我继续阅读了电话销售实战训练的第13堂课,激发起客户的沟通兴趣。 激发不起客户的沟通兴趣和原因。 1.把对话变成了独白。和与家长的沟通中,一定要有互动,说出孩子平时的学习...
今天我继续阅读了电话销售实战训练课的第12堂课,要会赞美客户。 不愿赞美客户的原因分析: 1.不愿赞美客户。东方人保守的个性,认为赞美是讨好别人,觉得赞美客户自己会矮一截,讲...
今天我继续阅读了电话销售实战训练课的第11堂课,自报家门,有方法。 不会自报家门的原因: 1.不报姓名和身份。如果不报出自己的身份,会让人感觉你不自信。2.不报目的和好处。完...
今天我继续阅读了《电话销售实战训练》的第十堂课:重视寒暄。 轻视寒暄的原因分析: 1.寒暄不是随便聊。电话销售中的寒暄,并不是随便的扯一些话题,而是在面对客户的时候,如何打开...
今天我继续读了《电话销售实战训练》的第九堂课,如何突破前台秘书关。 突破不了前台和秘书关的原因: 1.对前台和秘书不够尊重。在与家长沟通的过程中,首先要想好三个不同的开头,针...
今天我继续看了《电话销售实战训练》的第7堂课合理利用时间 不会合理利用时间的原因: 1. 总以为还有明天,人性有许多弱点,懒惰就是其中一个,懒惰会...
今天我继续看了《电话销售实战训练》的第6堂课,培养良好的语言组织能力。 电话销售中,语言组织不严谨的原因有: 口头禅,专业术语太多。 和家长的沟通...
今天我看了《电话销售实战训练》的第5堂课练就抑扬顿挫的声音 学到了:1.在销售电话讲话中要抑扬顿挫,音调要有高中低之分,不能太机械化,太过平淡的声音会分散客户的注意力。 ...
今天我看了《电话销售实战训练》的第4堂课把握好客户心理。 不了解客户心理的原因分析: 1.不懂换位思考 2.不具备同理心 同理心必须具备以下两点:一是现在对方的立场自我思考,...
敬爱的张老师,优秀的刘老师曲老师,亲爱的各位洪恩的家人们,大家晚上好!我是来自东城校区的丁丽丽,今天是我坚持学习的第2天 1 比学习:今天我看了马银春《电话销售实战训练》的第...