吴一浪

在日常的工作中，安全永远是第一位，但推行放手游戏之后，安全边界该如何把握，一直是我心里的一大困惑，很多时候都很难拿捏分寸。读完这部分内容使我清晰明朗了：教师的放手绝对不等于放...

袁晓阳

夜深人静时终于能静下心来好好看看书，一字一句的看完导言，许老师的一句“我是谁”简直是在写我，在幼儿园工作的这些年，从传统五大领域教学到幼儿园改革，从阅读到游戏，每一步都被时代...

卢秋香998

读完《和孩子一起重温游戏》后我有许多切实的感悟。以往在户外看护时，我总会下意识规避一切看起来有风险的游戏，就像文中的梁老师一样，看到滚筒滚落、孩子四散奔跑的场景，心里满是担忧...

Xuexue_a887

夜深人静正是读书时，莫负光阴莫负己。 读完几个案例，对作者的一段话产生共鸣“不再焦虑自己做的环境是不是够美，区角材料是否有足够的层次，课是不是够有设计感，而是把更...

晓心老师

书中提到，优秀的幼教老师，都是长期坚持观察、坚持记录游戏点滴，把普通的日常小事慢慢积累成自己的成长财富。我也深刻意识到，观察孩子不只是简单的看一看，更重要的是及时记录、用心复...

莲_ced2

今天看到在以游戏为基本活动的安吉，有孩子在集体做操环节跑去玩冰，而老师并没有阻止，而是自然而然地和孩子一起研究起了冰块。虽然我们已经开展安吉游戏实践，但还不能做到孩子...

李_明_慧

作为一名保育员，我深知观察幼儿游戏的重要意义。书中“明确游戏案例的目的”这一页的内容提醒我，不要带着主观预设去寻找心中想要的结果，而是静下心感受游戏里真实发生的过程。每...