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凌云小学四年级组集体备课微课展示一枝独秀不是春，百花齐放春满园。为了进一步打造“双优课堂”，提高教师的教学能力，四年级组全体语文老师，就本单元的古诗教学，进行了集体研讨。并在语文教研组会议上以微课的形...
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四年级上册语文教学计划
一、学情分析： 四年级学生思维相当活跃，学习兴趣比较浓，主动性较强，但一般都存在不善于倾听别人的观点和意见，对最基础的知识点不放在眼里等情况……。因此，教学的着眼点不...
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课例学习《天上的街市》
说读：想画面之美 师：（屏显夜晚星空的美丽图片） 同学们，康德曾说过：“世界上唯有两件东西能够深深震撼我们的心灵，一件是我们心中崇高的道德准则，另一件则是我们头顶灿烂的星空。...
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尺水兴波，凸显思想——马永灿老师《穿井得一人》公开课听后感
尺水兴波，凸显思想——马永灿老师《穿井得一人》公开课听后感 早就想听马永灿老师的语文课，但他总是一再以各种各样的借口推脱，原以为不会再在语文课堂上看到他的风采了，没想到...
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古往今来话舆情 ——从《穿井得一人》说开去【作者简介】 王洁，成都高新区银都紫藤初中学校语文教师，2020年毕业于北京师范大学汉语言文字学专业，获得汉语言文字学硕士学位。乐群好学，锲而不舍，亲和淡然，内心坚劲。初入杏...
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镜子：穿井人、传话者、宋君 ——也说《穿井得一人》
宋之丁氏，家无井而出溉汲，常一人居外。及其家穿井，告人曰：“吾穿井得一人。”有闻而传之者：“丁氏穿井得一人。”国人道之，闻之于宋君。宋君令人问之于丁氏，丁氏对曰：“得一人之使...
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《天上的街市》教学中的意外生成
今天教学郭沫若的《天上的街市》，整个教学大体设计了三个环节。 一是走进诗歌，感受画面美。在这一环节中，我就课题引导学生进行质疑，学生提出了两个问题。1、天上的...
