如何提高教师命题能力? ①理解类问题的常见表达方式 ②应用类问题的常见表达方式 3分析类问题的常见表达方式 4综合类问题的常见表达方式 5创造类问题的常见表达方式 现在的作业...
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王海燕老师《作业的创意和设计》
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思辨性阅读与表达内涵解读
总论 本学习任务群旨在引导学生在语文实践活动中，通过阅读、比较、推断、质疑、讨论等方式，梳理观点、事实与材料及其关系，辨析态度与立场，辨别是非善恶美丑，保持好奇心和求知欲，养...
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第二次校本培训心得体会
今天下午河南省名班主任朱志林老师给我们做了《信息技术背景下的班级文化创建策略》的讲座。三个半小时的讲座，教室座无虚席，朱老师娓娓道来，一个个鲜活生动案例，仿佛是发生在你我他身...
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把普通的人培养成更优秀的人，教育就应该这么简单！
把普通的人培养成更优秀的人，教育就应该这么简单！ 原绿色 2022年5月9日的《中国青年报》教育周刊以“不为考试加分，只为成长加分”为题，报道了湖北经济学院一个坚持了18年的...
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优秀学生为什么会骂老师是“狗”？
优秀学生为什么会骂老师是“狗”？ 原绿色 当你听说一个班里各方面都表现比较优秀的学生骂班主任是狗时，你会怎么想？ 我是大吃一惊！怎么会这样？优秀学生大抵上和老师关系比较好的，...
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家庭教育指导可能会变成教师分内工作
家庭教育指导可能会变成教师分内工作 原绿色 河南省人社厅、教育厅近日修订发布的《河南省中小学教师中高级职称评价标准》首次把家庭教育指导作为中小学教师职称评审条件。比如，明确高...
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概念要建立在大量事实的基础上
今天下午给我们做讲座是中原名师董文华老师。董文华老师是一句数学老师，她在讲座中介绍了很多她在课堂上为提升学生核心素养采取的方法。比如她在教数学概念时，从来不先入为主告诉学生某...
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新课程标准之教学评一体化
教学评一体化，即教学目标、学习活动和教学评价一致化。可以分为教的目标、教学、评价一致性和目标、学习、评价一致性两个层面 。 在教学评一体化的思想指导下，老师要从以下三个方面审...