亲爱的各位共青团员： 你们好！ 我是山东省淄博市沂源县沂源一中的一名学生，很荣幸，我也是一名光荣的共青团员。今天给你们写这封信，...

曾以为“渐行渐远”的新冠疫情，倏然而至，打破了人们宁静的生活。 3月5日，周村罕见出现一例奥米克戎确诊病例，霎时间我们温暖的小城...

今天再次拜读苏霍姆林斯基的《争取学生热爱你的学科》，引发了我的思考。 文中说，哪个学校里有一位优秀的数学教师，数学就会成为学生最...

苏霍姆林斯基给教师的建议第19条《阅读是对学习困难的学生进行治愈的重要手段》一文中提到：关于后进生的转化，不要靠补课，也不要靠没完没了的...

今天再次读苏霍姆林斯基的《给教师的建议》之《教给学生观察》，感受更深了。文中，苏老把观察看作是一种积极的智力活动，是发展智力的途径和必不...

苏霍姆林斯基所讲的获取知识在我的理解是基于新知识产生疑问，然后充分调取自己的已有知识解决问题的过程，而在这样的活动中，老师是最关键的引导...

苏联教育家苏霍姆林斯基《在谈谈对“后进生”的工作》一文中提到，对于“后进生”这类特殊的儿童，最有效的手段就是扩大他们的阅读范围，使这些学...

苏霍姆林斯基在文中说，他在学校工作的30年，发现了一个重要的秘密，也是一条特殊的教育学规律，到了中年级和高年级学生就会出现学业落后，成绩...

近日，拜读了教育家苏霍姆林斯基的《给教师的建议》第三篇，这条建议主要是向小学教师提出的。文中说，小学面临着许多重要的任务，而其中占据首位...