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开学快一个月了，一年级的小朋友们基本已经适应小学生活，学习生活也逐渐步入正轨。本周有三个班学习了观察叶这一课，有一个班因为上周五提前放学而错过了一节科学课，因此本周学习...

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本周科学的教学内容是：一年级《观察叶》以及二年级《太阳的位置和方向》。 本节课的开始，我让小朋友进行课前三分钟的活动，让小朋友介绍他们种植的植物，一是说清楚种的是什么，二是讲...

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上周一节课完成了聚焦和探索活动，这周这节课进行了研讨和拓展。首先请同学们回忆了上节课的活动内容，然后提出本节课的研讨问题1:我们发现了多少种依靠土壤生长和生活的植物和...

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本节课是一节室外课，上室外课是难度比较大的事情，不仅要掌控学生的在教室外的纪律，还要随时指导学生细致全面的观察土壤的情况，所以事先和学生做好室外课的约定是非常重要的。 本节课...

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本周第一节课花了一定时间对上周水结冰和冰融化实验进行总结，请学生交流观察到的现象，同时对学生活动手册进行了检查，在剩余的时间进行《水能溶解多少物质》部分内容讲解。第二节课完成...

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本周科学课堂主要开展了第一单元的第二部分，通过对生态瓶的制作、观察，探究生态系统中生物和生物、生物和非生物相互依存的关系。 从一个池塘引入生态系统的概念，学生是较容易理解的，...

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本单元《做一个生态瓶》是同学们非常感兴趣的一课，但是在前几个班授课时没有让同学们提前准备材料，课堂只是让学生设计了如何做一个生态瓶，然后课后再做生态瓶，在这一个环节完成以后很...

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通过前面几节课的学习，四年级的学生对于声音是如何产生，人是如何听到声音都有了一定的了解，同时，学生也学会了对多个发声物体进行观察，寻找共同发声的原因——声音是由物体振动产生的...

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学生思考在先，这是必须的！先简单讨论，老师可借此了解学生基础，也可让学生相互启发。另外记录表是指导学生学习推进的很好方式！

第7.8课

这两课呈现的是工程科学的内容，学生很有探究兴趣，杨老师教学解读中考虑的很全面，具体建议也很实用。我就说一说我的思考：1.第7课的材料准备上我觉得有一定的难度，杨老师建议两节课...

肖敏_得胜分校

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这两课呈现的是工程科学的内容，学生很有探究兴趣，杨老师教学解读中考虑的很全面，具体建议也很实用。我就说一说我的思考：1.第7课的材料准备上我觉得有一定的难度，杨老师建议两节课...

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这两课的课程内容对学生的动手实践能力要求很强，杨老师的教学解读很仔细，考虑全面，也给出了很多细心的建议。 第7课：过山车在孩子们的印象中并不陌生，他们在游乐园坐过，也从玩具中...

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科学课不是说让学生都顺着老师的思路，按照老师设计好的实验步骤完成实验，得出一个实验结论。就算圆满完成任务。这样的科学课只能交给一个个的知识点，当学生遇到一个新的问题的时候还是...

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珂源，能在理清教材活动结构的基础上，从学生怎么学，会面临哪些问题来深入思考和预演教学情境，预设教学策略！非常棒！

小学科学三年级下册4-6课教材解读

首先感谢杨老师对4-6课的详细解读！从学生学情、课堂准备以及实验环节，层次清晰，面面俱到！ 但由于我还没有接触过三年级的学生，对学情不是特别了解，只根据教材解读的内容进行概括...

饶珂源

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首先感谢杨老师对4-6课的详细解读！从学生学情、课堂准备以及实验环节，层次清晰，面面俱到！ 但由于我还没有接触过三年级的学生，对学情不是特别了解，只根据教材解读的内容进行概括...

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兴趣是动力和方向，坚持是品质和深入！具备两者，万事可为！ 如果有人问你，你最喜欢什么？我相信每当你说起你自己喜欢做的事，你一定会喜笑颜开的，原因很简单，因为你...

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读完喻老师的成长之路，对自己有一点点触动。 在大学第一次接触“科学教育”这个专业时，完全一片迷茫，不知道这个专业到底是干什么的，直到后来慢慢学习慢慢了解，才揭开了它的神秘面纱...