石玉丹

本次月考总体上看成绩不太理想，主要原因在于考前只对五、六单元进行了复习，前几单元没有复习，学生将前面知识基本忘完，试卷的答题情况充分说明了这一点，出错多的主要以前四单元...

石玉丹

期末检测马上临近，上周检测学生成绩并不理想，如何在剩下的时间内带学生做好复习，我计划从以下几点入手： 1.抓牢基础知识。无论是语文的字、词、古诗、日积月累，还是数学的计算题，...

石玉丹

一、试题分析 本次考试命题形式多样，并体现了新颖性和灵活性。题目容量适中，难度不大，符合新课改的要求，大多数题型都是课文中或平时训练中所接触过的，为学生应知应会的。 二...

石玉丹

上午前两节没课，批改昨天下午写的作业，竟然发现昨天上课让学生做过并且也讲过的题竟很多学生出现了错误，而且错误方式各种各样！改完之后很生气，生气之余我就不禁反思：为什么...

石玉丹

今天讲了三年级数学《简单的分数加减法》公开课。 课前，我先将以前学过的知识进行复习，设置了两道题，分别是看图用分数表示涂色部分和几分之几里面有几个几分之一，这两道...

石玉丹

这段时间在进行复习，今天在上课讲题时发现一个问题：一个程度不错的学生竟然把一个题型忘了，都不会做了！当时给我惊的！指导后当然就想起来了，可我还是很惊讶，唉！学生们真是鱼...

石玉丹

第一单元《两、三位数乘一位数》已经讲完，在讲解最后复习题的时候发现有学生乘法与加法竖式的计算混淆，比如第9题3✖️999+3，学生在算2997+3的时候个位7+3算成...

石玉丹

今天对数学进行了测试，改卷过程中竟然发现有个学生口算题错了好几道！生气中带着不可思议，把她叫到身边问她计算方法，发现计算方法都忘了！我的天呐！又给她讲了一遍，很快就想起...

石玉丹

我今年带的三年级班里有个孩子，做题、上课都不是很专心。上周有一天回家的作业竟然随便乱写些来应付，这我怎么允许!当即在教室就严厉地对他进行了批评教育，而且那天放学还被留...

石玉丹

山外有山，人外有人。有能力的人很多，这次培训更是肯定了这句话，从平时的活动中可以看到，即便都是农村老师，也是人才济济，各个专业都很出色，即便不是学过音乐的，她在其他方面...

石玉丹

这个暑假，我有幸参加了洛阳市教育局主办的"2019年农村学校紧缺学科奥尔夫音乐教师培训"，本次培训为期6天，通过本次培训，使我对奥尔夫音乐有了真正了解和认识。 ...

石玉丹

今天在整理笔记时回忆今天是几号，眨眼间已经11号了，瞬间感觉时间过得好快，怎么已经三天了？!这几天的时光过的快乐又充实，所以真的觉得时间如流水了! 在此之前，我...

石玉丹

越是临近期末，紧张感越是严重，就在前两天上课时，我在讲台上费尽力气，迫切地想把易错点，做题技巧教给学生时，却发现有一些学生好像事不关己、注意力不集中时，不免的有些生气...

石玉丹

写信的灵感来源于江小两位老师，今天中午给孩子们读的时候，有点没控制住情绪，（感觉好丢脸-_-||）虽然仍有个别孩子仍无动于衷，但看到一些孩子有所触动，那我想，我的心意也算是有...

石玉丹

亲爱的孩子们: 中午回到家时心情是比较烦躁的，虽然和妈妈说了点话，但焦虑的心情只是减少了一点点，焦虑的原因你们应该会很容易猜出来，因为快要期末考试了，你们知道的，你们...

石玉丹

马上就要期末考试了，数学还没有讲完，虽然六年级后面的是复习，这个时候也不免有了些着急。 在复习三角形的时候，问孩子们，三角形按边分可以分为哪几类?按角分又可以...

石玉丹

一、试题分析 本次试卷题目类型符合小学生的心理特点和教学目标要求，由听力和笔试两部分构成。试题题目形式多样，内容覆盖面大，扩大学生的视野，考查学生的综合理解能力。 二...