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学期初，农村小学排课和管理分配原则。 分配背景:教师调入，调出流动大。人员紧张，学科匹配度低。新入职教师综合素养较弱。管理任务多。 根据分配背景需要遵循以下原则。 1...

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昨日下班后关东边的铁大门，脚走得慢了，门儿跑得快了，他们俩来了个亲密的接吻！于是乎一阵剧痛从我的右脚后跟直窜心口！我下意识地深呼吸来缓解不适感，真是呼地越深才能把痛...

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昨天班会课，差点儿因自己的善良错怪了孩子！ 班里的小Z智商相比同龄人低很多，三年级只有一年级的智商！在学校相对来说容易受欺负！以前在班里乱跑，三年级新学期刚...

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今天是什么日子 起床：6：00 就寝： 天气： 心情： 纪念日： 任务清单 昨日完成的任务，最重要的三件事：班主任工作室成员遴选活动 两三位数乘一位数（不进位）的笔算 改进：...

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活动改进点 可提前打好花名册，先抽签后签到—讲话—比赛流程（也可提前以文件的形式发文） 1，等待区、备考区、比赛区需安排两个工作人员！一是引导，二是计时拍照！ 总调配与引导员...

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排课表、备课、少先队网络竞赛ppt、网络安全主题班会、少先队大中辅导员培训总结……批改作业、书桌整理培训、 明日要做的事儿：书桌定位，晨午检挂于门后交给叶...

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之前关于“排座位”的思考是，2人同桌，一排固定8人！ 现在感悟坐位不应是固定的，应根据学生人数、学生特点、班级情况灵活设置！ 比如2231模式，与...

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今天很开心，因为放慢脚步，孩子们都能愉快地听明白我说什么，以及要他们说什么了！ 下课了，果果面带微笑地跑过来开心地说：“老师，我还想给你说，我想说南瓜那个题！...

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放假三天之后的孩子们长大了，早读在李婧琳的带领下有模有样；上课无一人插话，随意说话，能做到要发言，先举手；大课间在没有我在的情况下，队列照直了许多；第一组独立打扫卫生，卫生工...

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现在的我看似“眼高手高”，自以为把学生放在了课堂的正中央，拿今天的“装饰”来说才发现相差甚远！ 提问“我们的教室美吗，美在哪里？”引导学生去发现，去体会，这就是装饰！ 而我呢...

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成功总是属于少数可以坚持到底的人。要和学生比决心，不要轻易否定自己的努力，不要太功利，教育成果的体现往往是在远期的。 带差乱班和带好班没有本质性的区别，只是差...