圭小谭伟靖

《数字时代的学与教2 - 揭秘课堂变革路线图》第9、15、1、2讲心得 在深入研读《数字时代的学与教2 - 揭秘课堂变革路线图》的这几讲后，我深受启发，对如何打造以人...

圭小谭伟靖

信息化教学中会产生很多的课堂数据，关于学生或是关于课堂，能够有效帮助教师做好教，更能帮助学生有效学！用好信息化教学数据，能够为教师提供更多方便和有效的教学手段！那么课...

圭小谭伟靖

我深入阅读《数字时代的学与教》第5-7讲的内容，这几个章节都围绕着一个核心主题：在数字时代，如何利用数据和技术工具来优化教学过程，提升学生的学习效果。 通过共读...

圭小谭伟靖

近年来，从国家层面到学校层面，无不在倡导和发展信息化教学。如何突破传统课堂教学模式，实现信息化手段与教学内容的高度融合。关于深思和实践，在接下来的教学中我将去努力探寻和实践的...

圭小谭伟靖

通过学习第六模块的两讲，我对教育技术的应用和教师的专业发展有了更清晰的认识。 首先，在信息技术与教育教学深度融合的成功之道中，我认识到了信息技术在教育领域的巨大潜力。现代学生...

圭小谭伟靖

近日，我学完了《数字时代学与教》第五模块， “模式是有力量的，它能从感性化的教学去到理性化的教学。”结构化的教学模式更容易被增添、删除、叠加与重组，使我们的教学设计充...

圭小谭伟靖

近日，我们学完了《数字时代学与教》第四模块。在第四模块“数据决策”中学到了很多内驱型的教学原理，认识到即使教材、教学环境、学生程度差不多，甚至有时连措施和教具都相似，但两个教...

圭小谭伟靖

第三模块的核心内容主要围绕教学方法的创新和实践，强调了探究式教学、合作学习、教学脚手架等关键概念。这些内容旨在提升学生的学习能力和创新思维，同时也对教师提出了更高的要...

圭小谭伟靖

通过第二个模块的学习，我认识到数字技术如何与学科教学有效结合，以少量且高质量的教学活动优化课堂管理，激发学生的学习动力，使课堂更加生动有趣。例如，利用“抢答”和“随机挑人”等...

圭小谭伟靖

学完了《数字时代的学与教》模块一，我深有体会，也暗暗反思，不能一味地把自己所知道的全部都想告诉学生，因为并不是我们讲多少学生就能吸收多少，甚至还会让学生混淆导致记不清晰。作为...