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学习《孩子如何学习》第一章“发展科学的第一次复兴、新时代的解答”，让我对幼儿学习与儿童发展有了全新、科学的认知。过去我常常以成人视角看待孩子，认为幼儿年幼无知、需要被不...

潘小珍

我深有感触。作为幼师，不能一直凭着老经验带孩子，要常常停下来审视自己。很多时候我们容易按自己想法安排孩子，忽略他们真实的需求。往后我要学会放下成见，多去倾听、观察，及时调整自...

一啦啦啦一

书中的教育案例令我深受启发：教师眼中的危险，与孩子视角感知的危险往往截然不同。这也让我反思日常保教工作中，成人反复的叮嘱、善意的提醒，常常收效甚微。究其原因，是我们习惯以成人...

丽_ee168

品读《走在对的路上》，书中诸多人生哲理令人受益匪浅。其中最触动我的核心观点是：人生前行，选对方向远比追逐速度重要，坚守本心远比盲从捷径珍贵。这一质朴的道理，彻底改变了我对成长...

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教师在交流分享中的基本作用首先是通过重温游戏现场视频（或照片），支持幼儿进入到一个不断观察、解释、倾听、自我修正的循环状态，体验深度学习的过程，内化经验，拓展新知，提升其学习...

黄汤圆

读了这部分内容，让我印象最深的是：倾听儿童可以发生在任何时候。 以前做一对一倾听，我总局限在游戏结束之后，专门留出固定时间，坐下来才去听孩子讲游戏故事。好像必须有...

小幸运_b993

今天阅读第五章的内容，我对“一日生活皆可游戏”有了更加深刻的感悟。书中提出不必将学习局限于集体教学，生活的各个环节都蕴藏宝贵的教育契机。妞妞持续开展天气统计的案例令我...