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班会设计：现在不少学生“衣来伸手饭来张口”。做实验不会用火柴，分不清稻米和小麦，甚至做值日不积极等现象，开展劳动教育势在必行。 请您根据本班实际情况开展一节以劳动教育为主题的...

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班会背景 近年来，学生自残、轻生等极端事件在全国各地时有发生。究其原因，多是学生对挫折的认识不足、承受能力不够和应对方法不科学。高中生普遍面临着学业考试的焦虑、高考升学的压力...

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从来没有真真正正地重视班会工作，每次学校布置就某一主题任务开班会，只是简简单单地给学生说几句，拍张照片留作记录，认真研究和设计的班会几乎没有。 从工作室借来一本有关班会设计的...

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一、导入新课今天我们要上《麻雀》，作者是俄国著名的文学家名字叫屠格涅夫。屠格涅夫读得慢的话怪怪的，串得快一点听起来舒服一点。谁来读一下这个名字？你来读一下。屠格涅夫。二、概括...

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（这是一篇曾经要在教师大会上做分享的讲稿，后来改做其他活动主题） 个人成长与团队发展——说说我在团队中的成长故事 今天开始前我想先跟大家分享一个故事： 相传佛祖释迦牟尼曾问弟...

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读完《寻找不一样的教育》，再回过头来把这本书浏览、梳理、体味一遍，我觉得，这就是一本讲故事的书。书中讲了两类故事：第一类是王维审的故事，第二类是王维审的教育故事，当然读...

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昨日激情还未消退，晚饭后又出门散步，虽然这一次比昨天多了两千步，但腿还是那么沉，肚子还是那样翩翩。有了昨天的经历，五颜六色的彩灯不再那么引人注目。一路上更多的是思考。 今天思...

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今天读书内容为《重读陶行知》——“今日的学生，就是将来的公民”。给我启发最大的是关于学生的自主管理。 开学前两天，关于班级管理做的第一项工作是组建新的家委会，紧接着要跟...

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今天晚上是班主任网上培训学习的最后一节课，也是特别实用的一节课。陈宇老师讲授了《教你高超的班级管理技术》以及《如何让班级走向自治》。陈老师说道：班级工作不是班主任自己...

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基于学生核心素养“自主管理”的特色班级公共平台构建 主讲：冯志兰 1.学会用研究的思路开展教育教学研究，在做之前要去思考，思考明白后再去架构实践，实践是回应 2.梳理提炼自己...

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“五育融合”是一项系统工程，是极具时代特征和创新意义的教育热点、难点和突破点。基础教育教学旨在成就全面发展之人(举例:新西兰“吃得苦中苦，方为人上人”;从精英教育到卓越教育;...

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重构“五育融合”背景下的教育生态 在教育“内卷”和教育焦虑不断加剧的今天，我们迫切需要反思建设高质量教育体系进程中的一些问题：什么样的教育才是学生真正需要的，什么样的评价才是...