阅读题材 古诗、古文、现代诗怎么教？ 牵一发而动全身的词 问题链导引课堂教学 课例1，纳兰性德《长相思》 围绕“思” 1.读通，自由朗读，依据拼音 2.读懂，依据注释，尝试弄...
IP属地：河南
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小学各类主题课文教学
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12月18日培训极简AI技术在教学中的应用如果机器能够思考，我们需要培养学生什么能力？ 1.发展AI所不擅长的思维能力 2.培养沟通能力、写作能力、审辩能力、创造能力 3.培养数字智商、数字情商、数字韧性
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2025年省名师上海培训班主任樊艺琳华东师范大学教育管理学系 胡耀宗主任 国培计划，2.3月份财政部商量，4.5月计划下发省教育厅，6.7投标，9月份出来，上海11月份进口博览会，12月份学习 华东...
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一上《两件宝》教学反思
一上第七单元围绕“儿童生活”这个主题，编排了《小小的船》《影子》《两件宝》3首儿歌。本单元的语文要素是“初步学习寻找明显的信息”，明显的信息指的是可以从课文的相关词句中...
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三上—探秘二十四节气之冬至单元开启课跨学科学习 本学习任务群旨在引导学生在语文实践活动中，联结课堂内外、 学校内外，拓宽语文学习和运用领域;围绕学科学习、社会生活中有 意义的话题，开展阅读、梳理、探究、交流等活...
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5.8东城区单元整体教学评一致性莲娃游记征集令 开头询问许昌的别名， 五一假期去哪玩了，用上“时间 地点 景点”介绍 自己试着写一个 游____ 开头 写清楚时间、地点、景点 ...
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注意说话的语气 教学反思
课堂开始先让学生联系之前的口语交际，明白口语交际就是这节课要多说，敢于展示自己。 导入 ，找了一位同学和我表演了一个情景剧，我踩了这位同学的新鞋子，给他说：我不是故...
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一下第一单元语文园地一
导入，小小朗读者 快乐读书吧——第一期朗读者。 任务一：看图识四季 看图片 春夏秋冬 任务二：韵语知姓氏 照样子做问答游戏 老师问学生答 学生问老师答 分解部件 说偏旁 任务...
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二上写话—我最喜爱的玩具导入，学生介绍自己最喜爱的玩具 两位同学分享自己喜爱的玩具， 比一比两个写话的区别 学生总结从是什么、什么样、好玩在哪几个方面，什么样的时候总结材质、形状...
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低年级口语交际、写话课例展示第一节一年级口语交际——我们的朋友 你和谁是朋友，怎么交到朋友的？ 还想和谁成为好朋友？ 小刚和小红，听听他们是怎么交上朋友的？听录音，同学交流 聊...
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“《七彩语文》杯”第九届小学语文教师素养展示活动观摩学习心得
2023年10月，有幸来到六朝古都——南京，美丽的金陵城感受七彩语文的盛会，感受来自全国各地选手的精彩比拼。如果说这是一场比赛，不如说更像是神仙打架，来自全国34个省事自治区...