一、2018福建中考思品卷试题评析 1、重综合:全面渗透，综合育人 2、重滋养。精神滋养，文化传承。 3、重学用。时事考查，学以致用。 4、重衔接。法治落地，道德践行。 一...
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卢卿:活动型道德与法治复习课的构建 -
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沧桑南京城――中国近代史专题复习 车纪宏课间音乐渲染沧桑氛围，布 置学生复习考点 观察四张图片发生于哪里 南京是沧桑，悲情，英雄城市是中国近代史开始和结束的城市 问：时间？社会性质？主要矛盾 生答 师，这样的国情和...
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“漫”话民主生活——程波（临海外国语学校）导入：两会1+1，学生提交调研提案 师：课前我们观看一段视频，思考他们在做什么？你对他们的做法怎么看？ （播放） 师：刚才播放没声音，这更能考验我们听的能力 生：国家立法 师...
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九年级复习课《新时代 新征程》珠岙中学 屈佳欢师导入：上月有一重要会议落下帷幕 生：两会 探究一：构导图——“两会”知多少 师：两会知识你知道多少？找找哪些考点与两会有关？ 人大：考点36 师：你能说出多少关于全国人大的...
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践行课堂变革 由形式走向本质 一一城市规划的典范：巴西利亚鳌江四中听课老师：柳小娜、施雪洲、冯绍翰、叶莉莉、徐美仙、孙伟等 上课老师：实验中学的谢莹莹 一、视频导入 二、课程展开 提问：巴西在哪里？ 1.海陆位置 2.半球位置 3....
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王烨烨：历史与社会课堂如何实现“教”向“学”的转化-----以特级教师唐少华老师《隋的兴亡》一课为例【按】推荐了三节以《隋》为内容的展示课之后，继续推荐唐少华老师2015年执教的《隋的兴亡》。这节课，我并未现场聆听，感谢王烨烨老师就此课所写的《历史与社会课堂如何实现“教”向...
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2017年浙江省历史与社会课堂教学评比说课教学展评简洁的开幕式 主席台就座的领导和嘉宾是：潘永祁、姚锦友、牛学文、魏钧、陈国学（从左至右） 首先请安吉县教育局领导，简略介绍安吉人文和教...
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殖民扩张与民族解放运动
说课9号选手 导入：贪婪的殖民者 小故事激发学生积极性和探究欲望 一、历史是一面显微镜-还原殖民扩张的基本事实 三角贸易图 空间感知 阅读文本史料绘制表格 学生上台展示学习成...
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优质课搜集狂人
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如何在说课中脱颖而出（浙江省王葵红名师工作室）四个板块：从模式看、 重点是根据课标和教材地位而定 难点是根据学情而定 不要用可以的语气 重点是教学过程的分析 以我的说课为例：（看下图） 如何突破学情分析呢？ 以我的为例：...
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八上道德与法治复习课评:整体框架 评:知识归类，要求学生找到教材对应点。很好。有课标意识。 涉及到目标复习法。 评:解题方法与技巧 评:与典型题例结合，能一一对应。建议:归纳法更好，即让学生先解...
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八上历史与社会复习课八4班 杨子忻 目录复习法：知识梳理，依据目录展开，学生互动良好，掌握扎实。整体框架架构梳理，整体思维 评：1.复习有目标意识，并且能很好的区分动词和名词的不同含义和指...
