一个普通教师的述职 在我的意识里，“述职”一词好像是领导的专用词，而今年寒假前，单位的通知刷新了我的认识，原来普通教师的总结也可以称之为“述职”。 我从学科教...
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【落实“双减” 优化作业】用好课堂作业 走向深度学习[内容摘要] 双减背景下，如何不断提高小语课堂教学效率，笔者以为要依托单元语文要素，以课堂作业本为载体，即在贯穿一条主线中用“实”课堂作业、在紧扣“核心”中用“精”课堂作业、...
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2021~2022第一学年度第一次常规检查总结
9月24日我校进行了第一次教案常规检查。从这次检查中既看到了老师们的优点，又发现了不足。每位老师教案封面填写齐全，教学进度、学生知识现状分析、教学质量提高措施齐全、分析具体、...
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2020～2021第二学期期末常规检查总结
教学常规是学校教学工作的核心，是学校的立足之本，更是教师份内的本职工作，教师教学水平的高低也体现在教学各个步骤的细节中。 2021.7.1开始，我校进行了本学期第三次教学常规...
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忙碌无为而有为，闲暇有为而无为
2021.1.16是我一年中最为安闲的一个星期六，晨起如常，将名著阅读发于朋友圈与微信群，并在说文解字群里发送每日一字与晨语，这些工作似乎成了习惯，从未懒怠。 上午，受校长之...
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2020～2021年度第一学期第二次常规大检查总结
教学常规是学校教学工作的核心，是学校的立足之本，更是教师份内的本职工作，教师教学水平的高低也体现在教学各个步骤的细节中。 2021.1.12开始，我校进行了本学期第二次教学常...
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再见了，我的2020
总想提笔记录每日所得，但由于身体乏累，亦由于生活无起伏，更由于认为无记录的必要，再或克服不了惰性，一年来竟很少书写。 时间如白驹过隙，转眼就到了2020的末梢，回想一路走来，...
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【菊言菊语】悟（教学随笔）自从报了上一节研讨课的任务，就像一块儿大石头压在我的心里。 这次研讨课主题是古诗，六年级上册有两课是古诗词，分别安排在第一单元和第六单元。我选择了第六单元的《浪淘...
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【菊言菊语】寻找“青鸟”（三）今天继续和蒂蒂儿、米蒂儿去寻找“青鸟”，在圣诞节的晚上，兄妹二人看着窗外的圣诞树，糖果，热闹非凡，抱怨自己家里穷，离开自家的茅屋，来到了贝丽吕娜仙姑的宫殿，用魔钻召来了...
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教学常规漫谈（老王唠教育）之四十七
教学常规漫谈 之四十七 在提问后出现与提问者初衷相违背的情境时，怎样才能把学生从“山重水复”中引人“柳暗花明”呢? 1. 投石问路，模清“卡壳”症结。由于师生的文化层次、生...
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【菊然一得】听“党”话――河南杏坛网研社第六届年会听课札记 8月6日，河南杏坛网研社第六届年会在cctalk上隆重开幕，经过和负责人老师的沟通，我争取到了小学语文和班级管理两个教室的学习机...
