李沅芬

2026年7月22日 星期三 晴 给弟弟报了暑期的社区篮球班，每周一至周五早上8:00-9:20上课。最开始，弟弟看姐姐们的游泳班只是二、四、六上午9：00-10:30，他哭...

BABY淏

晨间，阅读《说，重构儿童发展》一文，梳理出本节核心要点： 1.撰写游戏案例不是应付工作材料，核心是读懂幼儿、更新自身教育理念，以此更科学地支持孩子成长； 2.观察记录不必...

颜春燕vae

书中提到的带着疑问观察、反复回看视频探寻幼儿行为逻辑，给了我新方向。当下短暂的观察容易产生主观判断，回看录像静下心思考，才能挖掘孩子行为背后真实的想法。 往后，我...

王敏11111

书中那个调皮爱闯祸的电路男孩让我特别有感触。平日里大家都觉得这个孩子攻击性强、总捣乱，可许老师没有仅凭表象给他贴标签，而是静下心持续观察，意外发现他痴迷电路，有着超强的钻...

洪海云

读完这页内容，我改变了以往看待户外游戏的固有思维。从前我只觉得木箱、梯子只是锻炼体能的器械，忽略了自主游戏对孩子综合发展的意义。儿童自发游戏和教师预设活动完全不同，孩子自主协...