课程共七个主题,理论+实践共七周,终于迎来了结营,以下是结营总结。 首先是英语启蒙规划理论,理论是基础,没有理论撑不起启蒙支架,理论学习内容见下图: 一、概论—孩子的英语启蒙...

课程共七个主题,理论+实践共七周,终于迎来了结营,以下是结营总结。 首先是英语启蒙规划理论,理论是基础,没有理论撑不起启蒙支架,理论学习内容见下图: 一、概论—孩子的英语启蒙...
进入到最后一周的实践,本周实践内容为:自然拼读与高频词规划。 一、自然拼读规划 二、高频词规划 三、规划思考 本次规划中,考虑到链接对象家中并无相关资源,于是加入了资源方面的...
进入到第五周,上周链接上家长后,本周一共做了两个规划:一是童谣;二是绘本。以下是规划情况: 一、童谣规划 童谣规划反思:在参阅各位学霸妈妈的规划笔记之后,学习到在以后的规划中...
1.如果你手中正好有推荐书单中的绘本(比如《Brown Bear,what do you see》),请挑选一本,学习课程中的方法,与孩子共读。请在共读之后,记录下你的心得,...
第一题:Do you use picture books or leveled readers in yourEnglish classes or your home? If...
问题1.找一本你的孩子会喜欢并对他们英文学习有帮助的故事绘本,把你要他们在这个课程中学习的sight word列出来。 我找的是TTR《My Umbrella》,孩子三岁半,...
本周学习内容为:阅读,打开绚丽多彩的阅读世界。 一、如何开展适合孩子的英文阅读? 早期阅读培养孩子的专注力、观察力、想象力、词汇敏感力和表达力。英文故事和童谣可以帮助孩子积累...
本周学习了歌谣和故事,下面对本周学习内容进行复盘。 一.歌谣:让孩子成为一颗跳动的星星。 1.歌谣里的身体部位词汇学习: 来到最喜欢也最认同的英语童谣。孩子天生有节奏感,儿歌...
第一题:请找出一首童谣,整理出它的歌词,如果能找到它的音频、视频,就更好不过了。 童谣:《Wheels on the bus》(有音频和视频) The wheels on t...
请爸爸妈妈评估,并检视自己过去的发音教学步骤,是否能帮助孩子走向识读的目标。 孩子三岁开始接触phonics,到现在半年,目前已学完love phonics 1、2,正在学习...
第二周的课程,主要讲了两个内容,一是英文学习的基石工程—Phonics;二是英文阅读加速器—sight words。 一,英文学习的基石工程: 1.phonics之于英语教学...
课程共七个主题,本周学习了两大主题,第一《孩子的英文非你不可》;第二《让孩子爱上英文学习的百宝箱》。 一、孩子的英语启蒙非你不可 1.幼儿语言学习特点:幼儿受母语干扰越少、幼...
1.请观察您在幼儿期的孩子,Ta他们会特别喜欢哪一类的游戏? 喜欢贴纸和指令游戏。例如123木头人。 2.在课程分享的各类游戏中,有沒有哪些游戏您觉得很适合您的孩子,或适合在...
1.请观察你的孩子有没有在哪些地方特别显著,例如特别爱唱歌跳舞?针对孩子的特点和英文学习,请来说说将如何为他选择下一步的学习。 情况说明:初步观察孩子偏向胆汁质的气质类型,他...