本书围绕为什么要小组合作学习？小组合作学习的普遍困境及有效组织小组合作学习各阶段的策略工具展开，有很多核心理论和实务案例值得借鉴。 一、合作学习的意义和价值 小组合作学习可以...
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《小组合作学习》读书笔记
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《融于教学的形成性评价》1-3章读书笔记本书详细阐述了对课堂形成性评价实践的研究成果，重点提出了形成性评价的5个关键策略，针对每一个策略给出了便于老师进行教学实践的实用技术。相较于其他大多数改革，课堂形成性评价实践...
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智能伙伴：AI驱动的教学循证实践具体地说，在复杂的实际场域，比如说教学，发展专长需要十年的刻意练习。 ～ 罗伯特．马扎诺 ～ 传统的课堂教学研究大多是透过教师课堂实地教学，由科组伙伴和教研员等观课者从旁观察...
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看大咖课堂《怎么把画挂正》有感
今天我反复观看了3遍黄爱华主任的《怎么把画挂正》一课，被大咖的教学设计和教学过程感动，也受益良多。 1、指向核心素养的教学目标 课堂一开始，黄主任出示了一段话：“只有当知识...
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明确演讲的目的和听众的组成
1、演讲的目的可以分为： （1）传道：传授知识，需要丰富的内容做支撑。 （2）激励：需要激情与煽动的语言。 （3）销售：需要一些对听众有帮助的内容与能产生共鸣的故事。 （4）...
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宠辱不惊，所为何故？
原创 昹闞2021-05-28 21:56 收录于话题 #昹闞爱分享 ❀共756字，阅读约需2分钟。 宠辱若惊是一个我们都非常熟悉的词语，意思是说，倘若别人把你视若珍宝，你心...
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假如今天是生命中的最后一天原创 昹闞2021-05-26 14:17 收录于话题 #昹闞爱分享 ❀共2365字，阅读约需4分钟； ❀如果进度条太长，是因为诗歌。 小时候，我们都学过海伦·凯勒的《假如给...
