郑永辉2024年12月18日工作日志
昨天布置了听写默写作业，本想借此夯实学生基础，结果今天的当堂检测却不尽人意。
看着孩子们错字连篇、诗句默写残缺，心中满是无奈与忧虑。是我高估了他们的自觉性，还是作业难度设置不当？也许日常教学中，对字词、诗句的讲解不够深入透彻，未能让学生真正理解记忆。又或许，孩子们在家完成作业时不够用心，缺乏有效的监督。
这也提醒我，教学之路任重道远。今后要优化作业设计，增强趣味性与针对性，让学生乐于接受。更要加强家校合作，及时与家长沟通，确保作业落实到位。在课堂上，多运用一些形象生动的教学方法，帮助学生理解记忆。相信只要用心探索、改进，定能提升学生的学习效果，让他们在语文学习的道路上稳步前行。
