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  • 课堂教学:素养落地的核心

    (一)建构主义理论 1.知识观:知识只是人们对客观世界的一种解释、假设或假说,它随着人们认识程度的深入而不断地变革、改写和升华。真正的理解只能是由学生自身基于自己的经验背景而...

  • 培训感悟2

    在我们组里有一个老师谈到,根据国外的一份调查报告,学生的心理问题出现的黄金年龄在14岁左右,也就是说在初二和初三这个年龄段,这是男生的心理问题爆发率比较高的时间段。女生...

  • 培训感悟1

    为期四天的培训今天结束了,很荣幸很高兴加入这个团队,这个团队的成员虽然都是从事教育行业的,但是却来自幼儿园,小学,初中,高中,大学,职业学校,体育教育等,各方面的教师。...

  • 结构思考力读书笔记4

    1你的回答必须是结论 答案是结论才符合“结论先行”和“以上统下”这两条标准的要求。 第二,以上统下,就是下面的每一个都是回答上面问题的答案。 每个问题回答本身...

  • 结构思考力读书笔记3

    基于目标定主题 (1)确定具标,让我们的表达有的放矢。你的一次表达之后,希望对方能有哪些行为?首先需要提前设定好场景,比如你是谁,对方是谁。然后明确在这个场景下你想...

  • 期末考试的显眼包

    熬出头了,熬出头了,终于熬到出头之日了。周一周二期末考试结束后,终于和这一群油盐不进的家伙say goodbye了。今天是期末考试第一天,早上学生七点返校,八点半正式开启...

  • 《结构思考力》读书笔记2

    结构化接收信息的三个步骤 第一步:识别信息中的事实、理由及结论。找出信息中哪些是观点类的,哪些是事实描述类的信息,观点类的信息中哪些是结论、哪些是支撑结论的理由,...

  • 《结构思考力》读书笔记1

    结构可以说是万物之本。任何事物都有其特定的结构,这些事物也是通过其特定的结构来体现其存在的价值和意义。 在物质世界,人们通过结构来认识物质。结构构成了世界,人们也...

  • 搬运工

    1.考试成绩不好五大原因 上课不听下课不练,懒;答题快思考浅,飘;3一看就会一做就废,造;4.拖拉效率低,拖;5.只会死学不总结,乱。 2.真正的好课:教师没有用“权威”压制...

  • 情绪风暴来袭,我们需要暂停

    不知道为什么,临近期末,很多班级前十名的孩子会做出一些很多极端的行为,比如大哭大闹,比如不来上学,比如特别敏感,我感觉在这种看似正常现象的下面,却隐藏着一种学习危机,这...

  • 120
    一枚温暖的鸡蛋

    这几天南山区的气温非常的低,-12°C左右,到了滴水成冰,呵气成霜的地步。和气温相应的是每一个初三教师的心情,下一周就要进行期末考试,应该分秒必争的时刻,可是,看到孩...

  • 《校园里的有效沟通》接纳学生2

    无条件的接纳学生 接纳的最高境界是无条件接纳。无条件接纳是放下对学生的偏见,平等地尊重每个学生个体。不因老师自身的喜好和偏见对学生区别对待,也不因学生...

  • 校园里的有效沟通 读书笔记1

    接纳学生 被接纳是每个人的底层心理需求。接纳学生自然也是构建良好师生关系的基础。只是,接纳两个字说起来容易,做起来太难。 老师也好,家长也罢,要让孩...

  • 一切从赞美开始 读书笔记

    生活的试炼,从来不会绕过任何人。我们唯一能做的,是在这些躲不开的牵绊里磨出韧性,在解不完的难题中炼出从容。这份通透,能让我们不再斤斤计较于细枝末节,不再困在自我拉扯里消耗...

  • 120
    越来越好的泰

    人,不是被定义的结果,是拒绝被定义的奇迹。他只在风里、在雨里,在你的汗水与泪光里,在许多长夜与黎明里,在无数筋疲力尽强撑起来的踉踉跄跄里。 泰是一个玩劣而又活泼...

  • 课堂不会陪你演戏

    很有力量的一段话:人在过的很好的时候,就会原谅很多事情,因为自己的内心有了力量,就懒得跟外界较劲。尼采曾经也说过,山顶的风,永远不与谷底的尘埃作战。所以精神海拔决定包容...

  • 没有到校的子鹏

    看到今天考勤群里冰冷的数字和未到学生名单,我心里一阵着急,子鹏没有到校,昨天半夜的电话咋办呀?家长肯定很着急,受人之托忠人之事,怎么也要和孩子聊一聊啊!不到校咋聊?正当...

  • 深夜的电话~一切为了孩子

    晚上11点35分,QQ语音响了,在睡梦中惊醒的我感到很苦恼,很困惑。谁会半夜打电话过来呢?QQ来电显示,是子鹏爸爸,遇到什么事情了呢?今天子鹏请假了啊,电话接通之后,子...

  • 一言难尽的周一

    南部山区经过周六,周天,两天的降温,周一的气温有所回升,老师的情绪,也随着温度的升高高昂起来,一股无名之火,会从心底里油然而生,然后再经过上课下课,慢慢的熄灭。 周...