IP属地：台湾
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帮助孩子面对他们的感受如何说孩子才会听，怎么听孩子才肯说P27。 I： what：这个拆段告诉用4个步骤可以让我们顺利帮助孩子面对他们的感受。 why：在《我的情绪小怪兽》的绘本里，对伤心的情绪是...
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郭铃莉-第15期拆书训练营-脚踏实地组-第二周作业03【主题】用“选择做”代替“不得不” 【片段来源】《非暴力沟通》 【R：阅读原文】 【今日作业】 请根据上面的【R】写出你的: 【I：用自己的话重述原文】 【what】片段通过...
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《游戏力》觉察与致用2
R：P012 游戏之所以有魅力，部分原因应归结为这种主动选择。 如果做什么你都能主动选择，你就更可能完全投入进去。 唠叨说教的效果最多等于零。 I：人，都只喜欢听好话，忠言逆...
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《游戏力》察觉与致用——打针游戏
R：P013-014:培养情绪康复力，不再深陷悲伤。 能够光明正大地了解身体的隐私，只是孩子玩看病游戏的目的之一。有时候，孩子要扮演医生，并假装真的有人生病了，这是他们借助游...
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2019-10-12成长训练营分享稿
各位小伙伴，大家晚上好，我是岳兴彦。首先，感谢大家对我的肯定，很荣幸能和小伙伴们分享成长心得。我今天分享的主题是如何完成语音和视频作业的极致60秒打卡。我从3个部分分享，第一...
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2019-10-24成长训练营分享稿
各位小伙伴，很高兴今天我又来和大家做分享。今天我想用2w1h的结构来分享，主题是怎么极致完成60秒视频打卡。 What：什么是极致60秒视频打卡。大家可以看到我们极致作业的要...
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21期5组+小胖是我+第三周第三次作业主题：“深描”孩子的成长时刻 片段来源：《写给父母的未来之书》P344 【R 阅读原文】 【I 用自己的话重述原文】 what：这个拆段告诉我们一个鼓励孩子的方法——深描，即...
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21期5组+小胖是我+第三周第二次作业主题：用玩偶帮助孩子表达和倾听 片段来源：《写给父母的未来之书》P346 【R 阅读原文】 【I 用自己的话重述原文】 what：这个拆段告诉我们，用“拿到玩偶才能说话”这个...
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21期5组+小胖是我+第三周第一次作业【I 用自己的话重述原文】 what：这个拆段告诉我们，把数字与实物数量相对应，是学习数学的基础。 why：说到数学启蒙，很多家长第一反应是教小朋友数数，认为只要能从1数到1...
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第21期五组+小胖是我+第二周复盘
what：这周的作业，相比上周，增加了I用自己的话重述原文。 why：拆书法适用于致用类书籍，而大多数致用类书都是外国作品翻译过来的。由于文化差异，翻译过来的文字难免会生涩难...
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21期5组+小胖是我+第二周第四次作业【I 用自己的话重述原文】 what：这个拆段讲述的是，用写信并亲自拜访念信的方式表达感恩之情。 why：我们从小被教导得到别人帮助时要说“谢谢”，这是最基础的感恩；成年后，...
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21期5组+小胖是我+第二周第三次作业【I：用自己的话重述原文】 what：这个拆段告诉我们，用正向的提问方法，把“我不能”变成“我想要”，不仅可以劝导别人，也可以用于激励自己。 why：在心里学上有个概念，叫激...
