坪山区弘金地学校张伟

一年级在认识时间的学习内容通过三个活动课，让孩子们从淘气的一天生活事项里认识整时和半时。这个时候对钟表的学习就只有时针和分针。当分针指向12代表整时，如果分针指向6即为...

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本节课是在学习完乘法口诀后，来学习的用多种方法分析的除法问题。教学目标有：根据数学信息提出用除法解决的数学问题、进一步感知乘法除法的意义、并根据乘法口诀求商；能够综合...

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前面2-7的乘法口诀都是单独一课时呈现，这8和9两个乘法口诀合在一起一节课的内容，我想每个熟悉二年级教学的老师都应该清楚，前面从一八到七八的口诀都包含在前面口诀里面了。...

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花园（倍的提问）教学反思 这一节课的内容是北师大二年级上第七单元最后一节课。主要内容就是学习了倍的意义过后，进一步感知利用倍的知识提出问题，解决问题的能力。教学目标就是根据情...

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这一节课是北师大二年级上册第七单元第六课时内容。本单元重点就是学习除法，前面已经对分一分有了充分的认识，然后学习了平均分用除法的意义。本节课进一步感知一个是是另一个的多...

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这节课是二年级上册第七单元第二课时的内容，第一课时分物游戏就是让学生感知平均分。本节课的内容，主要是让学生更好地理解两种平均分的意义：平均分和包含。感悟“份数、每份...

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这一节课是北师大版二年级测量内容。属于第二课时，重点内容就是认识厘米。本节课的教学目标是①经历不同标准测量物体的过程，体会统一测量标准的重要性②认识厘米，体会厘米在生活...

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在前期连续学习了2-5的加减法，6-10的加减法。孩子们都能够从算法算理上去理解每个实际问题的解答。在经历期中过后，我们来学习10的加减混合运算，这是一个新的知识，主...

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今日对二年级上册期中进行了复习。乘法和乘法口诀这两个单元掌握的情况还不错。然后图形相对来说也是比较简单容易理解，只是强调一下用直尺链接直线即可，在平移过程中，利用上下左...

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这个内容就是以小鸡吃食物这样的情境引导小朋友对故事中的数学信息进行提取，我在课前就引导小朋友观察数学信息。自从上个星期孩子们对数学信息喝数学问题不够清晰的认识过后，我在...

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9的加减法是跟8的加减法合二为一在一个课时内容，但是是两节课的课时，所以我昨天学习了8的加减法，今天再来学习9的加减法。在老版本这个课时的标题是《跳绳》，新版课题叫《...

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7的加减法跟6的加减法同在一个单元。前面学习了2-5的加减法，能够较好的理解加法和减法的算法和算理，根据情景图能够很好的列出相应的算式。不同的地方就是数字增加一个而已。...

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@莫默_97f0v https://mp.weixin.qq.com/s/oSiHHKmoRQoWz47d4t4NCA

智趣思三味课堂指向核心素养----《搭配中的学问》

一、课堂背景 根据坪山区教育科学研究院 2023 年小学数学教研工作计划的安排，为贯彻落实新课标精神，发挥区域片区小学数学教师课堂教学改革的示范作用，打造指向核心素养达成的小...

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993 4 3

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@莫默_97f0v 有的

智趣思三味课堂指向核心素养----《搭配中的学问》

一、课堂背景 根据坪山区教育科学研究院 2023 年小学数学教研工作计划的安排，为贯彻落实新课标精神，发挥区域片区小学数学教师课堂教学改革的示范作用，打造指向核心素养达成的小...

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6的加法在课本中以“猜数游戏”作为标题。在旧版本教材和新版本教材内容不变。但是编排顺序发生了变化。之前老版本是在学习了5的加法过后紧接着就学习6的加法。然后在新版本却把...

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以核心素养为背景的今天，我们每一节课堂都以注重培养学生的核心素养为前提。那我们在课堂设计之前一定都得对课题做充分的前期提炼核心知识，然后再聚焦核心知识设计核心问题也就是...