陶陶说:“妈妈,我爱你!”我抱抱她:“我也爱你,宝贝!”然后我问:“你爱你自己吗?”她说:“我爱呀。”“你怎么爱你自己呢?”她被问住了,想了想说...
从外面吃饭回来,洗漱完毕已经九点左右,因为武术表演排练节目,第二天上午和下午都有课,我让陶陶睡前把作业写完。作业有三项:1. 拼音本上规范书写八...
身前一步示范——我厉害——制造挫败感——培养低自尊、低自信 身后一步引导——你厉害——创造成就感——培养高自尊、高自信 以上两种路径常见于父母对...
关于这句话的思考:你跟所有人的关系其实都是跟自己的关系。 以自己的身体缺陷(比如尼克胡哲)为例: 接纳——尊重(其本身特点)——欣赏、共处——扬...
人性就是希望被认可被尊重,哪怕他的出发点不那么善意。为了让沟通更有效,我们依然要善意的解读,这就是正向解读。 当我们想要得到他人的尊重、理解、包...
对话记录: a:很想了解同学们对于学习的“功利心”的看法。比如,我写案例的时候发现自己知识上的不足,迫切的想要弥补这方面的不足,所以慌慌张张的投...
1.探寻例外之前一定要先关注到当事人的正向,让当事人放松下来,敢于自我肯定。比方说试卷讲解前先看到她做的好的部分。 2.例外的对比度不要太大。 ...
前天中午组织了6个七年级学生来做团体沙盘游戏,三个男生三个女生。他们第一次参加这样的活动,很好奇、很迷茫,也很兴奋。 其中一个男生依次选择了华表...
前天中午组织了6个七年级学生来做团体沙盘游戏,三个男生三个女生。他们第一次参加这样的活动,很好奇、很迷茫,也很兴奋。 其中一个男生依次选择了华表...