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读了第45页的内容后，我意识到当前自主游戏推进的矛盾，在于自身儿童观、游戏观的滞后。以往我因担心孩子受伤、担心幼儿“学不到东西”而忍不住干预游戏，本质是不信任幼儿自主学习的能...
文中提出的怎么对自己班级孩子进行观察，怎么根据观察进行游戏分享？是我值得思考的问题，也是我所欠缺的，怎样观察和引导幼儿把游戏进行下去，看了书中给出的视频记录的方法，仔细发现孩...
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在看了35页到37页的内容，让我想起我们班孩子的进入新游戏区游戏第一次的创设游戏的作品是相对简单，没有合作，游戏结束后，我们回思考我们的孩子为什么游戏那么简单，没有合作呢，第...
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从事幼儿园工作多年，我知道教的不仅仅是书，幼儿园老师教的是孩子的行为习惯，然而这些才是最难，难在那，难在日复一日，想要让孩子养成好的习惯要花很多的心思，比如让孩子如何排好队，...
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