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  • 8.7《热烈》回味

    这部电影值得再看。 陈烁高超的技术动作,同伴的合作支撑,加上师父的托底成全,圆了惊叹号的冠军梦 《热烈》说: 丁雷:我一生只做了一件事,以前是用脑子在跳舞,从陈烁身上,我知道...

  • 今天的电话打的很有必要

    今天打的电话非常必要,它让我进一步清晰,我的权利和责任在哪儿,这份工作要开展,必须立足于学校的需求。而这份需求,学校要提出来,教育教学教研方面有任何需要帮助的,给我打电话,我...

  • 庆祝本尊进步

    今年比去年的继续教育作业做的好,提前完成任务。回想去年都是在晚上快12点的时候完成的。今天中午就提交了,本尊真是太能干了 ! 越来越容易,说明我越来越好

  • 二三美文3什么时候用问导思?

    开题论证会上,什么时候用问题指导课题组呢? 课题组对核心概念、研究目标、研究内容不具体、不明确、不清晰的时候。我就可以用。 昨天下午在滏阳小学《双肩政策背景下小学英语作业设计...

  • 二三美文2读书节

    忽然意识到今天就是我心心念念的读书节。 读了一篇文章,关于育人的评价。只是一个点评,但是我有很大收获。 第一,核心概念有什么特点,三通,贯通当下的内容,链接过去和未来的知识。...

  • 二三美文1德理解

    自然就是什么时候需要了就放上这个项目。 分阶段 比分 子课题更有可操作性。思路会更清楚。 “立”德树人,立是立足,德是首,德是根,根正,扎根。 德是什么?是良知吗?德是学生成...

  • 果断1初心不必改

    果断做 最初的决定是出自本心。它会让你安心的 爸爸给我了一个最大的礼物,就是有了家的归属感,让我的家庭和谐。爸爸给了我很多,我愿爸爸在另一个世界出身富贵之家,拥有美好的家庭,...

  • 二三美文31听课记录

    2023年2月21日 周二上午听了一节物理九年级一轮复习课,内容是八年级上册第三章《物态变化》,授课教师是杨春红老师。 这章在新课程标准中,有4点内容要求。其中有3个点是关于...

  • 很特别哦!愿一切构想均实现!💪 💪 💪 💪

  • 勇敢构想,坚持实践,大爱无疆,相聚世界之巅!

  • 二三美文30中考导向

    中考导向 一定深刻理解 中高考命题的国家意志减少学生机械刷题、重复训练的收益! 三反反套路 立德树人是考核标准的决定要素,核心标准,集中体现。立德树人 就需要洗脑。 基于素养...

  • 二三美文29自然辩证法概论课程翻转课堂

    打造自然辩证法翻转课堂实现三重育人 这儿的 三重指的是思想教育、科学教育、思维培养。我的收获和思考:自然科学课程教育育人的标准是思想教育、科学教育、思维培养。 自然辩证法概论...

  • 二三美文28提升自然科学类课程思政有效性的路径

    我最大的收获是关于 隐形教育的理解 政策宣传和辅导培训,教师加深对课程育人的理解,课程思政促进专业课程教学和知识传授。 1坚持隐性教育,遵循“润物细无声”的基本原则。教育目的...

  • 二三美文27自然育人

    阅读 云南省丽江市城区第一中学的邢艳兰老师撰写的经历感悟《自然育人》 。理解 : 该自然育人的意思,我认为是 自然,指的是做野外旅行,体验大自然。自然育人,指的是体验了自然环...

  • 二三美文26生态教育 思想

    这儿的自然。指的是营造了绿色育人环境,让学生在日常生活中接受教育熏陶。 自然生态延伸到教育生态;将有形绿色拓展为人的绿色发展,追求人与人、人与自然的协调、和谐、可持续发展。 ...

  • 二三美文25 对成果鉴定材料的审阅

    在课题结题材料呈交上以后 1.检查 课题立项通知书 2.审阅成果鉴定审批书。 重要阶段成果表格中,第一位填写主持人是第一作者的发表的紧紧围绕该研究主题的正规期刊论文,第二位写...

  • 二三美文24教育创新成果的模型

    一项优秀的教育创新成果,具有正确的价值理念,针对特定的对象和问题有系统科学的解决方案,同时建立了可复制可推广的标准规则,形成了可重复的实践案例! 也即解决方案+实践案例+价值...

  • 二三美文23日常备课

    日常备课存在的问题主要有3方面。 第一,注重课时备课,忽视单元整体设计。课时备课,不利于学生整体思维方式的发展。从上位概念出发,以核心概念为中心,充分、精准梳理教学内容之间的...

  • 二三美文23

    我的初衷是什么?自救