老李谈生涯

1、管理弱点最多让你优秀，发挥天赋才能让你走向卓越！在天赋的领域，我们能轻松愉悦的做好在其他领域费尽全力也无法做好的事，达到事半功倍的效果。 2、8大多元智能：语言智能（有效...

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前言：大咖的学习方法和普通人有什么不同？ 大咖已经建立了知识体系和框架，适应碎片化学习。 普通人更适合系统化学习。 一个人在不同的阶段可以选择的学习路径是完全不同的，要解...

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当前的工作是高报志愿规划师，目前主要的工作内容有：邀约家长，与家长进行1对1的咨询，沙龙与讲座分享，高报知识的学习。具体的志愿填报是要到高考后才进行。性格类型是INTJ。 匹...

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她在一个人的时候也会自己做一些事情，通常时间不会太久，除非是玩儿手机。更多的时候一个人会觉得无聊，会想要去找小伙伴儿们玩儿，或者来找我或她妈妈。在和小伙伴儿们玩的时候会很开心...

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在读这本书之前，我给自己提了三个问题，就是在看这本书要解决的问题。一是人生设计是个什么样的理念。二是这个理念跟之前学的生涯规划有什么不同。第三，人生如何设计，用什么样的方法。...

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一、个人成长 1、能量晨读坚持。 2、日记每天坚持完成。 3、青少年生涯教练成长训练课正常完成。本周课程任务量较大。每周两次的对练和视频讨论分别要用去两个晚上时间。加上听课、...

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1、向内的视角 润物老师分享的一个很好的视角：在觉察自己的时候，可以向内看，问自己。因为自己不会对自己隐藏，而在回答别人自己对某个事件作出选择或判断时，可能会经过超我的处理，...

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文学人物MBTI分析~诸葛亮 从获取能量的偏好来看，他应该是I内向大于E外向。虽然他也曾舌战群儒，高谈阔论，但那是能力，工作需要。诸葛亮上知天文，下知地理，博学多才，在工作之...

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一、了解获取信息的方式 1、示例说明 互动1、说说你看到了什么（两张图片）。有的人是看到了美人鱼、海鸥、岩石、树、大海等具体事物，有的人看到了第1张图片中海鸥组成...

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一、流程梳理 1、测前说明 1)、让来访者做分别用左右手写字的游戏，然后让来访者说一说用左手和用右手的感受，引出人做任何事都是有偏好的。偏好养成习惯，习惯塑造性格。 2)、什...

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今日性格定位学习作业~列出一部文学作品中的两个人物，简要说明性格类型。并再分析一个家人。 西游记人物： 孙悟空 E 花果山中整日带着猴子猴孙玩耍，喜欢热闹。 沙和尚 I 取经...

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1、性格的基本理论 性格是人对现实的稳定态度和习惯化行为方式的总和，表现为个体独特的心理特征。 性格是在社会生活中逐渐形成的，同时也受个体的生物性因素影响。 个体...

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今天晚上7:00~9:10, 我们青少年生涯教练训练营第2组开了第1周的视频会议。 这也是小组成员们第1次互相认识，接下来要进行为期100天的互相支持与学习。本来以为是语音，...

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收获1： 教育的终极目标就是向外培养面向未来有竞争力，向内活出独特人生意义的孩子。 收获2： 青少年生涯教育就是用生涯视角参与陪伴孩子成长的全过程。不是改变，而是要塑造；不是...

老李谈生涯

今天，我们俱乐部抛出了一个作业，就一个案例，思考回答问题。 案例：有一位朋友，工作了近15年，开始进入迷茫期，年前跳槽到了新公司，入职才半年，可企业拖欠工资都有三个月，原来是...

老李谈生涯

秋叶老师在《写作7堂课》第一章提出了一个重要观点，就是写作要先有框架，同时框架式思维也是职场通用能力，价值很大。 框架式思维其实也就是结构化思维。咱们俗称“套路”。任何事情都...