写在教学反思前: 本期是我第一次加入反思周更营,想表达的内容太多,可惜又怕自己的写作水平不够,所以在前几期周更营一直没有勇气加入我们的精英团队。而在上学期期末新教师总结会上,...
写在教学反思前: 本期是我第一次加入反思周更营,想表达的内容太多,可惜又怕自己的写作水平不够,所以在前几期周更营一直没有勇气加入我们的精英团队。而在上学期期末新教师总结会上,...
1.3种子里长出了根 上节课布置下孩子们制作种植杯的任务,孩子们对于这个任务还是很热情的。 在前面的课堂中我发现,干种子胚根突破种皮更加困难,时间更久,所以在后续布置任务时,...
这周开始种植凤仙花,学生是相当感兴趣的,在上第二单元的时候就一直在追问,什么时候开始种植凤仙花,因为每个孩子都要在课堂上来种植自己的一盆凤仙花,所以这节课的种植任务是相当大的...
这个单元的内容主要是物质科学领域有关电的基础知识和技术与工程领域知道工程设计的步骤。 孩子们在两周的小车设计过程中,关于工程设计的步骤已经很清楚了,在连接小车的电路过程中也对...
两周的科技作品制作活动结束了,但是留下的需要我思考改正的地方还有很多很多。记录在此,为以后的项目式活动开展留下经验教训。 我觉得最大的问题是——效率较低 出现这个问题的原因,...
希望孩子们在课堂上经历一个完整的项目式学习过程,因此最近两周我们都暂停常规课,给不同年级的孩子们,围绕着“车”这个大主题,分别制作不同的小车。 而我一直在成为一名合格科学老师...
本周内容就《制作我的小乐器》。分成了两个课时来完成教学任务。 第一课时讲解了如何设计一个自制乐器。 上课环节包括以下主要环节。 【聚焦】播放一段音乐会的视频。请孩子们认真倾听...
可能我录的视频😄还有ppt上有暗盒关上和打开的图片,我都没注意到有可能有学生理解不了暗格啥样。不过教室里天花板上有电线管子,我觉得娃娃应该还是懂得起,为了安全、美观😄谢谢李老师指点
四下《2-5里面是怎样连接的》《2-6导体和绝缘体》教学反思2021~2022第二学期第五周2.5里面是怎样连接的 这一课我实在没找到接线暗盒,所以选择的是录制了一个实验视频,请学生看视频判断。 聚焦:回忆一下简单电路中运用最多的原件是什么?导线。那生活中这么多电器...
我最初直接让他们根据监测记录猜测方式,发现很多一头雾水。所以后面调整成,先带着连,但是不是老师直接连,是问他们,1-4发光,可能是怎么连接?聪明的孩子一下子就说1-4连起来,笨的要多问一句1-4之间可能有导线吗?再追问,还可能有其他让1-4连起来的方式吗,聪明的画的出1-3-4 1-2-4
四下《2-5里面是怎样连接的》《2-6导体和绝缘体》教学反思2021~2022第二学期第五周2.5里面是怎样连接的 这一课我实在没找到接线暗盒,所以选择的是录制了一个实验视频,请学生看视频判断。 聚焦:回忆一下简单电路中运用最多的原件是什么?导线。那生活中这么多电器...
“里面是怎么连接”一课的引入聚焦设计很好👍,怎么知道里面是怎么连接的?只有打开来看吗?有没有别的办法?——借助工具!学生主动思维有了!
花是孩子们自己带的吗?看起来好像每个组都不同
2021-2022学年度第二学期第四周教学反思(四下)1.4茎和叶 本节课让学生对茎和叶的特点进行观察,同时推测茎和叶有什么作用,设计实验方案。通过观察凤仙花的叶被黑纸遮光和塑料袋套住之后的情况的现象 ,了解叶的光合作用...
1.4茎和叶 本节课让学生对茎和叶的特点进行观察,同时推测茎和叶有什么作用,设计实验方案。通过观察凤仙花的叶被黑纸遮光和塑料袋套住之后的情况的现象 ,了解叶的光合作用...
《导体和绝缘体》 这节课,很多孩子有自己的生活经验,所以孩子们往往会觉得比较容易,因为普通材料他们基本会预测正确,因此这节课不仅仅只是分辨本课的材料是导体或者绝缘体,重点在于...
@兰塔 哈哈哈你的植物单元的反思我真的有好多可以借鉴学习的❤❤每次必点赞👍期待张老师这周的反思😘
四下《2-5里面是怎样连接的》《2-6导体和绝缘体》教学反思2021~2022第二学期第五周2.5里面是怎样连接的 这一课我实在没找到接线暗盒,所以选择的是录制了一个实验视频,请学生看视频判断。 聚焦:回忆一下简单电路中运用最多的原件是什么?导线。那生活中这么多电器...
1、创设情景,问题导入: 小朋友们,进入春季,我们放眼四周,随处可见各种小动物。在我们校园里经常能看到一些找不到家的小蜗牛,有了舒适的家,蜗牛才能好好生活下去,你可以为它建一...
2.5里面是怎样连接的 这一课我实在没找到接线暗盒,所以选择的是录制了一个实验视频,请学生看视频判断。 聚焦:回忆一下简单电路中运用最多的原件是什么?导线。那生活中这么多电器...