在“双减”政策的推动下，在开齐开足课程的基础上，在“全员参与，全科适用”的氛围中，学校科学教育逐步有了自己的思路：求诸于内发掘优势，结缘于外补足短板。 1、求诸于内，分析自身...
发简信
IP属地：北京
-
校园餐资料自查工作回顾为了好好关门放暑假，学校组织了校园餐自查工作，成立了工作小组，拟出了自查提纲，查阅、问询、座谈、讨论、整改。工作做得很实在。在工作告一段落后，我觉得有必要来一次反刍。 列了四...
-
-
-
-
中国好书2025榜单
在中宣部出版局指导下，经中国图书评论学会组织评选，2025年6月“中国好书”推荐书目7月7日在京发布。 《无问西东：抗战时期的外国友人》《中华人民共和国经济史》《思接千载...
-
中小学生成式人工智能使用指南（2025年版）生成式人工智能是指具有文本、图片、音频、视频等内容生成能力的模型及相关技术。将生成式人工智能合理融入中小学教育，是抢抓新一轮科技革命机遇、响应国家科技自立自强战略的重要实践，...
-
-
散文 | 雨夜的脚步
特别说明：海之凨所有作品只发表于简书平台，其他任何媒体及个人有此文或类似此文均为抄袭。 雨夜的脚步文/海之凨 有雨的夜晚，我一个人走在大街上，寻找你，也或许我在寻找我自...
-
二年级下册阅读教学总结作者 孙晶晶 一、教学目标完成情况 1.阅读能力进阶：通过系统训练，学生从简单的图文阅读过渡到短篇故事自主阅读，多数学生能够独立完成200 - 300字的记叙文阅读。在朗读方...
-
101班阅读教学总结作者 北浴学校 孙晶晶 一年级下册阅读课教学工作已圆满结束。回顾这一学期，在引导学生从识字走向阅读、培养阅读兴趣与基础能力的过程中，既有收获的喜悦，也发现了存在的问题。现将...
-
“加油多梅多”班级阅读活动总结作者：北浴学校 程亚飞 “最是书香能致远，腹有诗书气自华”，阅读是孩子们开启智慧之门的钥匙，是陪伴他们成长的良师益友。为了营造浓厚的班级阅读氛围，激发学生的阅读兴趣，培养良好...
-
植物奥秘的阅读之旅总结作者;北浴学校朱霞 本学期我结合去年青少年科学调查体验活动中植物叶子的调查活动，带领学生开展了一些有关植物奥秘的科学阅读。通过阅读学生们感受到植物的生命力和魅力，培养了他们对...
-
北浴学校601班晨诵课程总结壹· 在诗意中成长，于经典里明理。在乡村山区学校的校园里，每日清晨的时光都被全人之美晨诵点亮。对于我们小学六年级的孩子们来说，这不仅仅是一段诵读经典的时光，更是一场心灵的滋养...
-
“书香润心灵，阅读促成长” ----401班阅读总结“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”。本学期401班围绕教材特点，以“书香润心灵，阅读促成长”为主题，结合第二单元“快乐读书吧”及第三单元“轻叩诗歌大门”的内容，以苏联作家米•...
-
-
《屏幕时代，重塑孩子的自控力》第八章第八章，作者给了两个非常实用的工具： 第一，是“一份健康的科技产品使用套餐”。为什么叫“套餐”呢？就是作者真的像是规划食谱一样，给我们按照手机应用的“营养价值”，划分了三大类...