下午过开班典礼时，又一次重读了«犟龟»，在故事讲述的过程中，情绪缓缓升起，却并不炽烈，但最后进行生命编织的讲述时，却又一次湿润了眼眶，当讲述到«犟龟»就是我的故事时，一度哽咽...
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一场自我修炼:你越静，孩子越静
今天第一天到蝶湖投入工作，上午培训，恰好是八月初在启佳教师培训时来做讲座的也好学校负责人，周文胜老师，讲座内容大同小异，最后关于命题分析的内容给了我新的思路，以后教学中关于检...
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写作对我而言意味着什么（2）
今天是21号，上一次写作是17号，间隔5天。这期间，我做了些什么事呢？ 17号晚20:14分，南明教育在全人之美公众号上发布招聘启事，我激动地与先生分享，本想等来他的关心和追...
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写作对我而言意味着什么？（1）
昨天又没有完成教育写作任务，不想过多指责自己，借由这个契机，想思考一下，写作于我而言，究竟意味着什么？ 我有过很多次下定决心要坚持写作的自我激励，俗称的立flag，但毫无例外...
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犟龟教室这一年---阅读教学中的得与失
来郑州的这一年，也是我成为语文老师的第一年，幸得与全人之美和担当者行动的不期而遇，在这一年里，我静悄悄地在犟龟教室里，默默地、一点点现学现卖地，实践着全人之美的一个个语文课程...
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只有河南，历史开门迎你
今天第一次到堪称戏剧饕餮盛宴的只有河南·戏剧幻城，与先生一起，感受河南的厚重，谁曾想，第一次看戏剧的我，也收获了干瘪的感动。 感动，皆因幻城所呈现出的文化厚重感，这种厚重不仅...
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反复与纠结，皆因心性不稳
今天的文章其实开篇了三次，每次都是不了了之，这是第四次了，其实今日可写的蛮多，但都自觉思考不够深入，或者体悟还是少了一些，不免会导致自己在字里行间说一些假而空的话，便一次次搁...
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看过万千世界的井底之蛙
今天上午听谢蕾蕾老师的讲座，像极了我在大学听教授们侃侃而谈时的感觉，不断地在怀疑自己的智商和理解能力，尽管如此，还是有很多我能get的点让我眼前一亮。 首先是井底之蛙的那三幅...
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找到与自己生命气质相通的状态
这几天听老师们分享，不觉感叹和敬佩，今天上午听张老师分享，再次由衷地喜欢她自然而然在课堂中注入的活泼与能量；陈老师分享高效能人士的七个习惯时，时而娓娓道来深情款款，时而铿锵有...
